Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 29.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка

  Данная презентация содержит информацию по методическим рекомендациям и приемам работы по функциональной грамотности на уроках английского языка

  Автор материала: Дёмина Елена Николаевна
• Опубликовано 19.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Влияние цифровых технологий на обучающихся в условиях современной школы

  Цифровизация стремительно меняет мир, и современные дети растут в окружении технологий, которые раньше казались фантастикой. Смартфоны, искусственный интеллект и виртуальная реальность – всё это становится частью их повседневной жизни. Как же влияют цифровые технологии на обучающихся? Ответу на этот вопрос и посвящена статья

  Автор материала: Кугушева Анна Анатольевна
• Опубликовано 19.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Безопасная информационная среда для обучающихся в контексте требований современного образования

  Цифровизация стремительно меняет мир, и современные дети растут в окружении технологий, которые раньше казались фантастикой. Смартфоны, искусственный интеллект и виртуальная реальность – всё это становится частью их повседневной жизни. Как же сделать информационную среду безопасной для обучающихся? Ответу на этот вопрос и посвящена данная статья

  Автор материала: Воронова Марина Минихановна
• Опубликовано 19.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  СРВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ

  КАК ЭФФЕКТИВНО ПРИГОТОВИТЬСЯ К ЕГЭ

  Автор материала: Колесникова Ольга Николаевна
• Опубликовано 30.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Математическое моделирование в экономических задачах на кредиты

  В пособии приведены основные типы экономических задач на кредиты, разобран наглядный и понятный для обучающихся способ решения данного задания ЕГЭ.

  Автор материала: Сайфулина Тамара Анатольевна
• Опубликовано 25.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Цифровая грамотность будущего специалиста: опыт интеграции ИИ-инструментов в курс информатики для студентов 1 курса

  В статье представлен опыт интеграции инструментов искусственного интеллекта в курс информатики для студентов первого курса среднего профессионального образования. Раскрывается структура системы работы преподавателя по формированию у студентов навыков работы с генеративными нейросетями, системами автоматической генерации кода и инструментами визуализации. Обосновывается необходимость формирования у будущих специалистов компетенций в области работы с ИИ-инструментами как ключевого компонента цифровой грамотности XXI века. Организация работы по внедрению ИИ-технологий в образовательный процесс носит поэтапный характер и включает в себя формирование и развитие функциональных и личностных компонентов цифровой компетентности начинающего специалиста.

  Автор материала: Елизарова Екатерина Николаевна
• Опубликовано 14.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ

  Из опыта работы педагогической мастерской Хампинской СОШ им. С.Ф. Гоголева

  Автор материала: Жиркова Октябрина Александровна
• Опубликовано 14.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ

  ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ (Из опыта работы педагогической мастерской Хампинской СОШ им. С.Ф. Гоголева) Владение компетенциями позволяет человеку быть успешным в любой сфере профессиональной и общественной деятельности. Какие же ка¬чества необходимы человеку в любой профессиональной деятельности? Дж. Равен, автор книги «Компетентность в современном обществе», так отвечает на этот вопрос: — способность работать самостоятельно без постоянного руководства; — быть инициативным; — искать пути решении проблем; — умение анализировать новые ситуации; — способность уживаться с другими; — способность осваивать какие-либо знания по собственной инициативе; — умение принимать решения на основе здравых суждений.

  Автор материала: Мандарова Марианна Николаевна
• Опубликовано 04.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Статья "Словарная работа на уроках русского языка"

  В статье рассматриваются вопросы методики и форм проведения словарной работы на уроках русского языка

  Автор материала: Самсонова Юлия Евгеньевна
• Опубликовано 23.02.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)

  Теоретические основы аудирования в обучении

  Распространение в области обучения аудированию понятия дискурсивного жанра оказало влияние на управление устным процессом преподавания и обучения. Эта концепция, пришедшая из области литературы и в настоящее время включающая как литературные, так и нелитературные тексты, стала ключевым элементом в придании нового измерения исследованиям лингвистического использования.

  Автор материала: Буракова Анжелика Евгеньевна

12345...5556