Каталог публикаций

Начальное общее образование

• Опубликовано 30.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  ГЫЙЛЕМЛЕК ТЫРЫШЛЫК БЕЛӘН КИЛӘ

  Федераль дәүләт белем бирү стандарты куйган таләпләрнең иң мөһиме – укытучы һәм укучы арасында эшчәнлекне дөрес итеп оештыру, ягъни укучылар белем алырга килә, ә укытучы белем алу процессын оештыра һәм аларга ярдәм итә. Укучыларга танып-белүгә этәргеч бирү, уку эшчәнлегендә мөстәкыйльлек, иҗатка омтылыш тәрбияләү, хезмәттәшлекне оештыра, эшне планлаштыра белү, уку хезмәтендә максат куя алу, аңа ирешү өчен этапара бурычлар билгеләү һәм аларга ирешү өстендә (адымлап биремнәр үтәү аша) эшләү осталыгын булдыру бик мөһим. Иң беренче чиратта, бала белгәнен әле үзенә билгеле булмаганнан аера белергә, шуннан чыгып танып-белү максатын мөстәкыйль аерып чыгарырга һәм әйтеп бирергә өйрәнә.

  Автор материала: Зайнагова Лилия Рафиковна
• Опубликовано 30.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  Физик тәрбия дәресләрендә тәрбия нигезләре

  Әхлак һәм хокук үзара тыгыз бәйләнештә, алар бер-берсенә тәэсир итәләр. Гадәттә, әхлак нормаларының иң катгыйлары хокук нормалары булып урнаша. Шуңа күрә дә, җәмгыять тормышында хокук һәм закон әлеге җәмгыятьнең нинди әхлак сыйфатларына табынып яшәвенә бәйле. Әхлак сыйфатлары, гадәттә, әхлакый аң, әхлакый кыйммәтләр, әхлакый хисләр кебек төшенчәләр аша билгеләнә.

  Автор материала: Вафина Гузель Рузалевна
• Опубликовано 30.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  Федераль дәүләт стандартларына туры килерлек универсаль уку гамәлләре формалаштыру

  Федераль дәүләт белем бирү стандарты укытучылар алдына белем бирү процессының эчтәлеген яңарту, аның нәтиҗәләрен югары сыйфатлы итү максатын куя. Укытуда предмет нәтиҗәләрен генә түгел, ә шәхескә караган һәм универсаль уку гамәлләрен булдыру буенча эш алып барыла.

  Автор материала: Гатауллина Эмилия Ильнаровна
• Опубликовано 30.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  ТӘРБИЯ НИГЕЗЛӘРЕ

  Шәхеснең камилләшү һәм үсүендә әхлак тәрбиясенең ролен педагогика элек-электән исбатлап, раслап килгән. Әле борынгы грек философы Сенека ук: “Гыйлемлелектә алга китеп тә, әхлак ягыннан артта калган кеше алда китүдән дә бигрәк артка калып яши”, - дигән гыйбарә әйткән.

  Автор материала: Габитова Лилия Мударисовна
• Опубликовано 30.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  БАШЛАНГЫЧ СЫЙНЫФТА УКУЧЫЛАРНЫҢ ТАНЫП-БЕЛҮ ЭШЧӘНЛЕГЕН АКТИВЛАШТЫРУ темасына чыгыш

  Ризаэтдин Фәхретдиннең «Адабе тәгълим» китабында «Балаларны үзегезнең заманагыздан башка заман өчен укытыгыз, чөнки алар сезнең заманыгыздан башка бер заманда яшәү өчен дөньяга килгәннәр» дигән гыйбарәсенә игътибар иттек. Чыннан да, кайсы гына чорны алып карасаң да һәр заманның үз йөзе бар бит. Бүгенге көндә дә яшь буынга күз салсак, алар яңа мәгълүматны табу, үзләштерү буенча күпкә алданрак бара. Заман- кешеләрнең акыллы, тирән белемле булуын таләп итә. Монда аларга заманча технологияләр ярдәмгә килә. Димәк, укытучы өчен заманча мәгълүмати технологияләрне үзләштерү һәм куллану алгы урында тора.

  Автор материала: Тазетдинова Гульшат Ринатовна
• Опубликовано 27.04.2026 в разделе Воспитательная работа (Начальное общее образование)

  Классный час к 1 сентября

  классный час к 1 сентября для учеников 4 класса

  Автор материала: Гайнанова Н.З.
• Опубликовано 26.04.2026 в разделе Воспитательная работа (Начальное общее образование)

  Формирование коммуникативной компетенции как одно из условий личностного развития младших школьников

  Младший школьный возраст — оптимальный период для формирования коммуникативных навыков. В этот период дети в большей степени открыты и расположены к общению, имеют устойчивый интерес к познанию окружающего мира, речевого строя языка, культуры общения. Формирование коммуникативной компетенции включает в себя формирование устной речи, словарного запаса, овладение навыками общения в различных жизненных ситуациях, развитие навыков работы в команде с учётом индивидуальных особенностей детей. 

  Автор материала: Кострикина Елена Ивановна
• Опубликовано 26.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  "Занимательная грамматика"

  Игровое внеклассное мероприятие « Занимательная грамматика» , проведённое в рамках предметной недели.

  Автор материала: Ибрагимова Зульфия Салиховна
• Опубликовано 25.04.2026 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)

  Классный час на тему «Моё здоровье — моё богатство» для 4 класса

  Классный час направлен на формирование у младших школьников осознанного отношения к своему здоровью, воспитание бережного отношения к себе и окружающим, развитие коммуникативных навыков и коллективизма. Занятие строится с учётом возрастных особенностей детей, используются игровые, творческие и дискуссионные методы.

  Автор материала: Хасанова Фарида Гусмановна
• Опубликовано 25.04.2026 в разделе Воспитательная работа (Начальное общее образование)

  Разработка урока по ОРКСЭ «Мой класс — мои друзья» для 4 класса

  Урок разработан для 4 класса в рамках модуля «Светская этика». Форма — урок духовно-нравственного направления. Используются фронтальная, групповая формы работы, методы беседы, наглядности, творческой деятельности. Урок направлен на формирование у детей представления о дружбе как о важнейшей нравственной ценности, развитие коммуникативных навыков, толерантности и коллективизма.

  Автор материала: Хасанова Фарида Гусмановна

12345...566567