Каталог публикаций

Образовательная деятельность

• Опубликовано 24.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Поэтапное рисование ко дню матери "Подарок для мамы"

  Пошаговое подробное рисование рисунка от карандаша до конечного результата акварелью.

  Автор материала: Лёвкина Марина Леонидовна
• Опубликовано 21.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Методическая разработка "Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "СЕМИЦВЕТИК" для детей 5-6 лет.

  Данная программа предлагает систему игровых занятий, направленных на активизацию и развитие творческого воображения, фантазии, образного мышления у детей 5–6 лет. Через специальные упражнения, этюды, игры-превращения и импровизации дети учатся не просто повторять, а создавать новые образы, придумывать необычные истории, видеть привычные вещи в неожиданном ракурсе.

  Автор материала: Павлова Наталья Геннадьевна
• Опубликовано 20.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Мастер-класс по Лего-конструированию в группе Первоклассников на тему "Спасательный самолет"

  Мастер-класс для первоклассников 7-8 лет занимающихся в объединении "Лего-конструирование".

  Автор материала: Тузова Елена Валерьевна
• Опубликовано 16.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Методическая разработка для тренеров и преподавателей физической культуры.

  Общеразвивающие упражнения, направленные на предотвращение травм нижних конечностей юных легкоатлетов. Комплекс рассчитан на легкоатлетов 10-15 лет.

  Автор материала: ХАНДОШКА Владимир Владимирович
• Опубликовано 16.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Методическая статья на тему «Роль концертмейстера в процессе музыкального обучения: от исполнительского сопровождения к творческому взаимодействию. Работа в вокальном классе и классе скрипки».

  В статье рассматриваются актуальные аспекты деятельности концертмейстера в современной музыкальной школе.

  Автор материала: Павленко Василий Александрович
• Опубликовано 16.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  ""Занятие-игра "Кто хочет стать миллионером?" (Методическая разработка)

  Игра «Кто хочет стать миллионером?» — это интеллектуальная викторина, построенная по принципу популярной телепередачи. Она позволяет в игровой форме проверить и закрепить знания детей о вязании, его истории, инструментах и терминологии. Занятие способствует развитию познавательного интереса, логического мышления, навыков работы в команде и уверенности в своих силах. Актуальность: Вязание — один из древнейших видов рукоделия, имеющий богатую историю и традиции. Игровая форма позволяет сделать изучение теоретического материала увлекательным и доступным для детей среднего школьного возраста.

  Автор материала: Большакова Лидия Николаевна
• Опубликовано 15.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Методическая разработка открытого занятия «Кукла-сувенир из фоамирана в национальном костюме народов России»

  Цель: Формирование интереса к культуре народов России через изготовление куклы-сувенира из фоамирана. Задачи: Обучающие: - Познакомить с традиционной куклой как культурным наследием. - Обучить базовым приёмам работы с фоамираном, картоном, клеем. Развивающие: - Развивать мелкую моторику, пространственное мышление, аккуратность. - Формировать умение работать по технологической карте. Воспитательные: - Воспитывать уважение к разным народам России. - Создавать атмосферу дружбы и творческого сотрудничества.

  Автор материала: Большакова Лидия Николаевна
• Опубликовано 13.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Рабочая программа и календарно-тематическое планирование кружковой работы по спортивно-оздоровительному направлению «ШАХМАТЫ – ШКОЛЕ» для учащихся 1- 4 классов

  Рабочая программа реализует спортивное направление и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Программа разработана в соответствии с программой : - И.Г. Сухин "Программы курса "Шахматы – школе: Для начальных классов общеобразовательных учреждений" (2011, 40 с.) В условиях реализации новых государственных стандартов на первый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению личности младших школьников и наиболее полному раскрытию их творческих способностей. Шахматы в начальной школе положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением.

  Автор материала: Сотникова Галина Витальевна
• Опубликовано 10.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИНФОРМАТИКЕ «Основы логики и алгоритмики»

  Программа внеурочной деятельности по информатике «Основы логики и алгоритмики» разработана согласно требованиям следующих нормативных документов: 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 05 2021 № 286 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»); 2. Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»; 3. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

  Автор материала: Волков Юрий Павлович
• Опубликовано 17.09.2026 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  "Формирование позитивного отношения к учебе в классе эстрадного вокала ДШИ в современных условиях"

  Доклад посвящён проблеме формирования мотивации и устойчивого интереса к обучению у учащихся класса эстрадного вокала в детских школах искусств. На фоне сокращения контингента ДШИ и конкуренции с многочисленными внешкольными занятиями рассматриваются педагогические условия, обеспечивающие позитивное отношение ребёнка к вокальным занятиям: демократический стиль общения преподавателя, индивидуально-дифференцированный подход к выбору репертуара, создание ситуаций успеха через концертно-конкурсную деятельность, применение современных методов обучения (фонетический, концентрический, метод сравнительного анализа, импровизация). Обосновывается роль эстрадного вокала как наиболее доступного и привлекательного для детей направления, способного трансформировать первоначальное любопытство в осознанную потребность в музыкальном развитии. Особое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям и учёту возрастных особенностей голосового аппарата.

  Автор материала: Кременецкая Анастасия Александровна

12345...115116