Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 04.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Статья "НАСТАВНИЧЕСТВО И МЕНТОРСТВО В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ"

  В статье разграничиваются понятия «наставничество» и «менторство», обосновывается необходимость развития менторства в современной школе, приводятся примеры организации работы ментора.

  Автор материала: Полухина Екатерина Валерьевна
• Опубликовано 29.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  статья на тему "Основные инструменты для формирования фонетических навыков на английском языке в начальной школе"

  В статье рассматривается ключевая роль фонетических навыков в обучении английскому языку в начальной школе. Подчёркивается, что правильное произношение, интонация и ритм являются фундаментом для успешной коммуникации и дальнейшего усвоения языка.

  Автор материала: Хан Марина Вячеславовна
• Опубликовано 23.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  "Путешествие по следам смыслов"

  Дидактическая игра по русскому языку ,для 3 класса

  Автор материала: Залиханова Юлия Абдурахмановна
• Опубликовано 21.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

  В данной статье показана значимость применения арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ. Арт-терапия это инновационная технология, выражающаяся в заботе об эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье учащихся с ОВЗ. Работа носит методически-информативный, практико-ориентированный характер. Эти знания пригодятся коллегам в педагогической деятельности. В статье даны условия подбора техник и приемов создания изображений, раскрываются последовательность действий, способы вовлечения в деятель-ность, активизации и повышения работоспособности учащихся. Более подробно рассматривается изотерапия – одна из разновидностей арт-терапии. Даны несколько техник изотерапии: «Пальчиковая живопись. Хиппинг», «Пуантилизм», «Каракули», «Кляксография», «Рисунок на пене».

  Автор материала: Цыжипова Юлия Булатовна
• Опубликовано 11.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Выступление по теме: «Профориентация в начальной школе: от кругозора к осознанному выбору».

  Профориентация в начальной школе — это не про выбор конкретной профессии «на всю жизнь». Это про формирование «профессионального кругозора».

  Автор материала: Ширякова Татьяна Владимировна
• Опубликовано 10.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Безударные падежные окончания

  Как написать грамотно безударные падежные окончания. Памятка.

  Автор материала: Филиппова Елена Михайловна
• Опубликовано 06.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  «Первые шаги в науку: выявление одаренных детей младшего школьного возраста с использованием народной педагогики».

  Аннотация Проект направлен на разработку и апробацию инновационной модели раннего выявления интеллектуально одаренных детей в возрасте 6–10 лет. Ключевой особенностью является интеграция диагностического инструментария с методами и средствами народной педагогики (сказки, игры, фольклор, традиционные практики). Она позволяет создать естественную и комфортную среду для проявления способностей ребенка, учитывающую культурный контекст. Ожидаемым результатом является методический комплект для педагогов и родителей, повышающий эффективность и объективность процесса педагогической идентификации детской одаренности. Ключевые слова: выявление одаренности, народная педагогика, инновационный проект, ранняя диагностика, этнопедагогические средства, естественная среда развития.

  Автор материала: Монгуш Айлана Кошкар-ооловна
• Опубликовано 22.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Вплетая навыки в жизнь: как проект «Нити судьбы» меняет будущее подростков с ОВЗ

  В статье представлен проект «Нити судьбы» по трудовому воспитанию подростков с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Через освоение ремёсел участники развивают практические навыки, моторику и коммуникацию. Описаны адаптированные методики, этапы обучения и результаты социализации. Материал будет полезен педагогам, дефектологам и родителям, работающим с инклюзивным образованием и профессиональной ориентацией детей с ОВЗ

  Автор материала: Абдрахманова Гульнара Гумеровна
• Опубликовано 18.02.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Статья на тему: "Как игровые технологии помогают изучать английский язык младшим школьникам?"

  Современные образовательные методики активно внедряют игровые элементы, чтобы сделать процесс изучения иностранного языка увлекательным и эффективным. Особенно важно применение игровых технологий на уроках английского языка в начальных классах, когда дети впервые сталкиваются с иностранным языком и начинают формировать свое отношение к нему.

  Автор материала: Егорова Наталья Владимировна
• Опубликовано 17.02.2026 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)

  Описание психолого-педагогической технологии. Коррекция эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста с применением элементов арт-терапии (изотерапия)

  Развитие знаний, резкое увеличение объёма информации и ускоренный ритм современной жизни всё чаще приводят к психическим и физическим перегрузкам, плохой адаптации к школе. Учащиеся в процессе получения знаний постоянно испытывают информационное давление, являющееся причиной стрессов. Эмоциональные нарушения впоследствии ведут к дезадаптации ребенка. Поэтому вопрос о психических и физических перегрузках не только не теряет своей актуальности, но выходит на лидирующие позиции. Важно найти способы нейтрализации волны негативных эмоций и хронического утомления. Средство, с помощью которого можно уменьшить разрушительное действие стресса - это арт-терапия (изотерапия).

  Автор материала: Егоруткина Юлия Николаевна

12345...7980