img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Обобщенный опыт

  • Опубликовано 22.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Музыка. Дистанционное обучение, минусы и плюсы (из опыта работы)
    Обобщенный опыт по дистанционному обучению школьников предмету "Музыка"
    АвторАвтор материала: Осипов Игорь Михайлович
  • Опубликовано 22.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Теоретико-практический практикум по подготовке к олимпиаде по литературе 10-11 класс
    Практикум , помогающий ребятам при подготовке к олимпиаде по литературе 10-11 класс в рамках проекта "Умные каникулы"
    АвторАвтор материала: Кадцына Лилия Георгиевна
  • Опубликовано 19.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Методические аспекты развития специальной работоспособности при занятиях лыжной подготовкой у младших школьников
    Специальная работоспособность определяется как способность производить специфическое физическое действие заданной интенсивности и заданного объема. Применением вспомогательных средств тренировки для развития специальной работоспособности решается задача поддержания достигнутого уровня физических качеств на этапах годовых циклов многолетней тренировки.
    АвторАвтор материала: Галкин Александр Юрьевич
  • Опубликовано 29.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
    Данная презентация содержит информацию по методическим рекомендациям и приемам работы по функциональной грамотности на уроках английского языка
    АвторАвтор материала: Дёмина Елена Николаевна
  • Опубликовано 19.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Влияние цифровых технологий на обучающихся в условиях современной школы
    Цифровизация стремительно меняет мир, и современные дети растут в окружении технологий, которые раньше казались фантастикой. Смартфоны, искусственный интеллект и виртуальная реальность – всё это становится частью их повседневной жизни. Как же влияют цифровые технологии на обучающихся? Ответу на этот вопрос и посвящена статья
    АвторАвтор материала: Кугушева Анна Анатольевна
  • Опубликовано 19.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Безопасная информационная среда для обучающихся в контексте требований современного образования
    Цифровизация стремительно меняет мир, и современные дети растут в окружении технологий, которые раньше казались фантастикой. Смартфоны, искусственный интеллект и виртуальная реальность – всё это становится частью их повседневной жизни. Как же сделать информационную среду безопасной для обучающихся? Ответу на этот вопрос и посвящена данная статья
    АвторАвтор материала: Воронова Марина Минихановна
  • Опубликовано 19.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    СРВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ
    КАК ЭФФЕКТИВНО ПРИГОТОВИТЬСЯ К ЕГЭ
    АвторАвтор материала: Колесникова Ольга Николаевна
  • Опубликовано 30.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Математическое моделирование в экономических задачах на кредиты
    В пособии приведены основные типы экономических задач на кредиты, разобран наглядный и понятный для обучающихся способ решения данного задания ЕГЭ.
    АвторАвтор материала: Сайфулина Тамара Анатольевна
  • Опубликовано 25.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Цифровая грамотность будущего специалиста: опыт интеграции ИИ-инструментов в курс информатики для студентов 1 курса
    В статье представлен опыт интеграции инструментов искусственного интеллекта в курс информатики для студентов первого курса среднего профессионального образования. Раскрывается структура системы работы преподавателя по формированию у студентов навыков работы с генеративными нейросетями, системами автоматической генерации кода и инструментами визуализации. Обосновывается необходимость формирования у будущих специалистов компетенций в области работы с ИИ-инструментами как ключевого компонента цифровой грамотности XXI века. Организация работы по внедрению ИИ-технологий в образовательный процесс носит поэтапный характер и включает в себя формирование и развитие функциональных и личностных компонентов цифровой компетентности начинающего специалиста.
    АвторАвтор материала: Елизарова Екатерина Николаевна
  • Опубликовано 14.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ
    Из опыта работы педагогической мастерской Хампинской СОШ им. С.Ф. Гоголева
    АвторАвтор материала: Жиркова Октябрина Александровна

Мы используем cookie для удобства и персонализации сайта. Всё соответствует политике конфиденциальности и защиты информации. Вы можете отключить cookie в настройках браузера.

Принимаю условия
EP stat