Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 15.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Подготовка к ОГЭ, решение неравенств.

  Примеры решений неравенств второй части огэ, классификация, типичные ошибки

  Автор материала: Кротова Елена Николаевна
• Опубликовано 05.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Формирование исторического мышления у восьмиклассников: отработка причинно-следственных связей на уроках истории в 8 классе

  В статье представлен опыт работы по преодолению одной из главных методических проблем 8 класса — неспособности учащихся видеть взаимосвязь событий. XVIII век (эпоха дворцовых переворотов, модернизации и революций) идеален для отработки логики «причина → событие → следствие». Центральным инструментом выбран графический метод «Фишбоун» («Рыбья кость») в сочетании с техниками «Инсерт» и «Лента времени с разноцветными стикерами».

  Автор материала: Латышева Наталья Александровна
• Опубликовано 14.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Из опыта работы учителя географии по применению спилс-карт на уроках и внеурочных занятиях.

  В работе приводятся примеры мотивации учащихся по изучению географической номенклатуры с помощью спилс-карт. Представлены вопросы к игре со спилс-картой по Красноярскому краю.

  Автор материала: Наумович Татьяна Вахтанговна
• Опубликовано 04.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Формирование функциональной грамотности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках английского языка

  В статье рассматриваются актуальные подходы к обучению английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в контексте формирования функциональной грамотности. Автор анализирует специфику учебных трудностей (дислексия, дисграфия, нарушения внимания, ЗПР) и предлагает практические адаптации заданий для чтения, письма, говорения и аудирования. Особое внимание уделяется созданию безбарьерной образовательной среды, использованию визуальной поддержки и альтернативных способов оценки. Материал будет полезен учителям иностранного языка, работающим в инклюзивных классах и коррекционных школах.

  Автор материала: Дроздова Лилия Богдановна
• Опубликовано 28.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Выступление на городском Методическом объединении учителей физической культуры

  Данный опыт может быть рекомендован для использования учителям, которые готовы к осуществлению творческого подхода в обучении, готовы выйти за рамки программного материала, способны к саморазвитию, изучая и используя в своей педагогической практике инновационные технологии.

  Автор материала: Белозерцева Екатерина Николаевна
• Опубликовано 14.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Статья: «Проектная деятельность на уроках английского языка»

  В статье рассматривается роль и возможности проектной деятельности в обучении английскому языку. Автор анализирует основные этапы организации проектной работы, делится практическими рекомендациями для преподавателей по внедрению проектов в учебный процесс.

  Автор материала: Свечникова Ольга Валериевна
• Опубликовано 06.04.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Образ-портрет будущего учителя музыки

  Как должен выглядеть современный учитель в несовершенном образовании, ведь постмодернистический, хаологический, глобалистический, нано-технологический XXI век диктует необходимость глубинных изменений системы образования и представлений о нашей профессии. Переход к новому типу общества требует смещения акцентов в образовании с уровня обученности и социализированности в сторону учебной самостоятельности и инициативности детей в организации совместных действий, решений задач, раскрытия проблем учителя с учениками.

  Автор материала: Деньгина Марина Васильевна
• Опубликовано 26.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Система работы со слабоуспевающими детьми при подготовке к ОГЭ по математике

  описан практический опыт по подготовке обучающихся с низким уровнем математических знаний к ОГЭ по математике

  Автор материала: Сайфулина Тамара Анатольевна
• Опубликовано 16.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Виртуальный урок-путешествие "ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В ФОРМЕ ВИРТУАЛЬНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ ПО ПЕРМСКОМУ КРАЮ"

  урок русского языка в 8 классе. Урок проводится в форме виртуального путешествия, что позволяет создать увлекательную атмосферу и мотивирует школьников активно включаться в учебный процесс

  Автор материала: Петухова Юлия Александровна
• Опубликовано 14.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Методичка для учащихся и родителей

  Методичка содержит инструкции к выполнению многих видов работы на уроке и дома для родителей и учащихся, описание балловой системы оценки работ и ответов.

  Автор материала: Филипович Любовь Валерьевна

12345...6869