Автор материала:
Беспалая Юлия Владимировна
учитель математики, ГБОУ СОШ 334 Невского района
Развитие логического мышления на уроках математики в 5 классе через решение нестандартных задач
небольшое количество нестандартных задач (1–2 в урок) при условии их регулярного использования и рефлексии даёт устойчивый эффект. Дальнейшие шаги — расширение банка задач с учётом типичных ошибок класса и интеграция элементов проектной деятельности (мини исследования по темам «Сколько способов?», «Придумай свою задачу с ловушкой»).
N 5350868 Опубликовано 09.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
Документы для автора
— Свидетельство, подтверждающее публикацию в СМИ (JPG формат):
скачать
— Свидетельство, подтверждающее публикацию в СМИ (PDF формат):
скачать
— Справка, подтверждающая публикацию в СМИ (JPG формат):
скачать
— Справка, подтверждающая публикацию в СМИ (PDF формат):
скачать
— Свидетельство о регистрации СМИ "Образовательные материалы":
скачать
Главная
