Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 14.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

  Работа включает в себя роль проектно-исследовательской деятельности на отделении Теплоснабжение и теплотехническое оборудование при формировании познавательной деятельности обучающихся, а также развитие технического и конструкторского мышления, навыков работы с интернет- источниками, нормативно-технической и справочной литературой. В статье изложен применяемые метод при работе с обучающими и их достижения.

  Автор материала: Саламатова Ирина Ивановна
• Опубликовано 13.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Апробация методики преподавания в истории с учетом профнаправленности.

  Применение методики преподавания дисциплины история с учетом профессиональной направленности на примере урока.

  Автор материала: Полежаева Марина Инокентьевна
• Опубликовано 12.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Программа практики волонтерского движения ЗОЖ

  Программа предназначена для организации волонтерского движения в образовательном учреждении, направлена на вовлечение обучающихся в пропаганду ЗОЖ среди сверстников и сотрудников ПОО. Реализовывать программу могут педагоги-психологи, социальные педагоги, кураторы или волонтеры-старшекурсники образовательных учреждений. Цель: формирование гармонично развитой, здоровой личности с активной жизненной позицией в пользу здорового образа жизни, а так же развитие, обучение и поддержка подросткового волонтерского движения, направленного на профилактику употребления ПАВ в среде сверстников.

  Автор материала: Храмцова Дарья Владимировна
• Опубликовано 10.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  «Интерактивные формы обучения в СПО»

  Интерактивное обучение – это специальная форма организации образовательного процесса, суть которой состоит в совместной деятельности обучающихся над освоением учебного материала, в обмене знаниями, идеями, способами деятельности. Интерактивная деятельность на уроках предполагает организацию и развитие диалогового общения, которое ведет к взаимопониманию, взаимодействию, к совместному решению общих, но значимых для каждого участника задач. Согласно ФГОС «реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий». Внедрение интерактивных форм обучения - одно из важнейших направлений совершенствования подготовки студентов в техникуме.

  Автор материала: Моргачева Галина Николаевна
• Опубликовано 06.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Исследование оптических теодолитов на уроках дисциплины МДК 01.01 Геодезия

  Исследование оптических теодолитов.

  Автор материала: Анохина Любовь Николаевна
• Опубликовано 03.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Разработка открытого урока

  Представлена разработка открытого урока по дисциплине Менеджмент для специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям). Тема урока "Мотивация персонала". Цель урока - Формирование знаний о мотивации.

  Автор материала: Чигирева Татьяна Анатольевна
• Опубликовано 02.11.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  "Подготовка студентов к экзамену по математике"

  Данный материал содержит задания решений задач для подготовки."

  Автор материала: Тихонова Надежда Викторовна
• Опубликовано 31.10.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Методическая разработка открытого учебного занятия «Оказание первой помощи пострадавшим при несчастном случае на производстве»

  Предназначена для использования в учебном процессе по предмету «Охрана труда» для обучающихся по профессии «Монтер пути 3 – 6 разряд» на курсах профессионального развития

  Автор материала: Насальская Елена Викторовна
• Опубликовано 29.10.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Особенности формирование экологического сознания дошкольников в условиях сельского детского дошкольного учреждения

  В статье рассматривается возможность использования развивающей предметно-пространственной среды сельского детского сада для формирования целостной картины мира природы и развития экологического сознания детей.

  Автор материала: Осипова Ирина Владимировна
• Опубликовано 24.10.2022 в разделе Обобщенный опыт (Профессиональное образование)

  Памятка "Информирование родителей и студентов о службе примирения (медиации)"

  Памятка "Информирование родителей и студентов о службе примирения (медиации)"

  Автор материала: Зобнина Елена Андреевна

12...1516171819...3839