В методической литературе указывается более 20 приёмов работы с текстами. Задача учителя-словесника - научить ребят мыслить и излагать свои мысли грамотно и осознанно, ясно, благозвучно и логично, свободно и непринуждённо, эмоционально и живо. В этом и заключается коммуникативная компетенция или, иначе говоря, речевое умение.
Автор материала: Набиуллина Ольга Николаевна
Опубликовано 17.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
Финансовая грамотность очень ценится в современном мире. Прежде всего, это инструмент повышения собственного благосостояния. Чем больше вы знаете, тем больше количество методов вы можете использовать.
Автор материала: Берсеневская Наталья Александровна
Опубликовано 16.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
ФГОС важны как для педагогов, так и для школьников. На государственных образовательных стандартах строится весь учебный процесс. Они помогают обеспечивать единство образования на территории России: выдвигают требования к содержанию программ, условиям реализации и ожидаемым результатам учеников.
Автор материала: Юсупова Алия Габделнафиковна
Опубликовано 08.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
Данная статья обобщает опыт работы по профессиональному самоопределению учащихся в процессе обучения по физике в сельских школах с учетом регионального компонента. Автор приводит статистические данные за последние три года и пытается проанализировать сложившуюся ситуацию.
Автор материала: Кубалова Фатима Магометовна
Опубликовано 08.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
Учебный процесс базируется на модели смешанного обучения, которая помогает эффективно сочетать традиционные формы обучения и новые технологии. Развитие образования ХХІ века побуждает к внедрению инновационных технологий, формированию у учеников ключевых компетенций. Применение современных технологий, которые строятся на комплексном психологическом изучении личности всех участников учебно-воспитательного процесса, даёт возможность положительно развивать их интеллектуальную, социальную,духовную сферы,способствует и культурному самоутверждению.
Данная статья описывает коммуникативные методы, приёмы, использование инновационных технологий на уроке английского языка.
“Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь…И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света”. В. А. Сухомлинский
Автор материала: Валишина Светлана Владимировна
Опубликовано 08.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
Целью данной программы является развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного и послешкольного образования.
Автор материала: Валишина Светлана Владимировна
Опубликовано 05.09.2022 в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
