img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Обобщенный опыт

  • Опубликовано 16.04.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Презентация: "Характер и его основные характеристики"
    Характер - это индивидуальный склад личности человека, проявляющийся в особенностях поведения и отношения к окружающей действительности.
    АвторАвтор материала: Баджурак Маргарита Вячеславовна
  • Опубликовано 12.04.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    "Волшебный мир творчества"
    Развитие творческих способностей младших школьников в урочное и внеурочное время. Из опыта работы.
    АвторАвтор материала: Рыбак Галина Николаевна
  • Опубликовано 07.04.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    План внеурочной деятельности классного руководителя 3 класса (в соответствии с ФГОС)
    План внеурочной деятельности классного руководителя 3 класса (в соответствии с ФГОС - по 5 направлениям)
    АвторАвтор материала: Шахова Наталия Николаевна
  • Опубликовано 14.03.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Доклад на тему "Коррекционно-развивающая работа по формированию лексической основы речевой деятельности учащихся с ОВЗ в начальных классах"
    В сообщении описаны нарушения часто встречающиеся у детей с интеллектуальной недостаточностью в речевой деятельности. Предложены коррекционно-развивающие упражнения, позволяющие сформировать у учащихся лексическую основу речевой деятельности.
    АвторАвтор материала: Зайцева Ольга Владимировна
  • Опубликовано 09.03.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Народное творчество как формирование ценностного отношения младших школьников к культурным традициям народов России
    Обобщение опыта. Выступление на Районной практической конференции «Лучшие педагогические практики в преподавании учебных предметов».
    АвторАвтор материала: Буянова Светлана Александровна
  • Опубликовано 18.02.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках
    Современная школа реализует компетентностный подход в образовании, а именно, формирует ключевые компетентности, обобщает предметные умения, направляет школьников на подготовку к жизни в обществе.
    АвторАвтор материала: Гринькив Елена Валентиновна
  • Опубликовано 09.02.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    "Формирование навыка смыслового чтения на уроках литературного чтения в начальных классах."
    Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из задач начального образования. В работе описаны методы и приёмы, направленные на формирование навыка смыслового чтения.
    АвторАвтор материала: Разводовская Оксана Викторовна
  • Опубликовано 03.02.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Особенности организации «безбарьерной» образовательной среды для учащихся с ОВЗ
    В настоящее время актуальной проблемой инклюзивного образования, стоящей перед организацией комплексной помощи детям, является создание «безбарьерной» образовательной среды. Одним из общих правил такой образовательной среды является критерий ее доступности для ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В учреждениях, обеспечивающих сопровождение таких детей, общепедагогические требования к оборудованию и оснащению должны учитывать проблемы и трудности социализации детей данной категории. Социальная среда в образовательных учреждениях должна учитывать уровень современной жизнедеятельности общества и быть приближена к ее требованиям. Особенно это касается технического оснащения всех сфер жизни ребенка: осуществление бытовых нужд, формирование социальной компетентности, социальной активности и жизнеустойчивости ребенка.
    АвторАвтор материала: Анастасия Алексеевна Климанова
  • Опубликовано 01.02.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Использование опорных схем при работе с детьми ТМНР
    Одно из важных условий, обеспечивающее благоприятное влияние на интерес и на личность в целом в учебном процессе – опорные схемы. Это условие связывает весь комплекс функций обучения — образовательной, развивающей, воспитывающей и оказывает непосредственное и опосредованное влияние на интерес.
    АвторАвтор материала: Елизавета Николаевна Фотина
  • Опубликовано 28.01.2020 в разделе Обобщенный опыт (Начальное общее образование)
    Использование инновационных технологий, как средство активизации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения
    Применение новых информационных технологий раскрывает неограниченные возможности для повышения качества знаний обучающихся, обеспечивая интеллектуальное развитие каждого ребенка; обеспечивается эффективная организация познавательной деятельности учащихся.
    АвторАвтор материала: Разиля Халимовна Газизова
EP stat