img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Обобщенный опыт

  • Опубликовано 19.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    «Поёт душа на каждый танцевальный шаг»
    Поиск новых организационных форм коррекционно-развивающей работы музыкального руководителя
    АвторАвтор материала: Родионова Ирина Анатольевна
  • Опубликовано 19.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Основные певческие навыки обучения детей вокалу.
    Статья, описывающая обобщённый опыт музыкального руководителя по работе с детьми дошкольного возраста развития певческих навыков при обучении вокалу.
    АвторАвтор материала: Бачилова Марина Евгеньевна
  • Опубликовано 17.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Опыт работы по развитию моторики и межполушарного взаимодействия с помощью нейроигр
    Подготовка к обучению детей в школе является конечной целью педагога. Для максимального достижения этой цели необходимо развивать психические процессы (внимание, память, мышление) и сформировать важный аспект межполушарного взаимодействия. Новые технологии использования нейроигр эффективно развивают моторику, как мелкую, так и крупную, снижают утомляемость, повышают продуктивную работоспособность, стабилизируют эмоциональное состояние ребенка. Нейроигры являются доступным средством, позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта.
    АвторАвтор материала: Пылина Вера Васильевна
  • Опубликовано 17.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    «Применение сказки в ФЭМП»
    Изучение математики – важнейшее средство интеллектуального развития ребенка. Оно не сводится только к тому, чтобы научить дошкольника считать, измерять, решать арифметические задачи. Это еще и развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умение их «конструировать» предметами, знаками и словами.
    АвторАвтор материала: Умарова Аминат Джамалудиновна
  • Опубликовано 16.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Статья: "Использование игровой технологии «Сказки фиолетового леса» В.В. Воскобовича в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР"
    Развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес» полностью соответствует требованиям к среде ФГОС ДО. «Фиолетовый лес» - это пространство для развития ребёнка, которое даёт возможность уединения и проектирование собственного пространства. Данная среда полифункциональна, вариативна, содержательно-насыщена, доступна и безопасна.
    АвторАвтор материала: Смертина Светлана Мартемьяновна
  • Опубликовано 14.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    «Пути решения задач организации экспериментально-исследовательской деятельности в работе с детьми 4-5 лет»
    Экспериментальная деятельность детей 4-5 лет, сообщение из опыта работы
    АвторАвтор материала: Бессолицына Наталья Сергеевна
  • Опубликовано 14.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    "Использование элементов черлидинга в образовательной деятельности по физическому развитию детей дошкольного возраста."
    Внедрение элементов черлидинга в непосредственную образовательную деятельность по физической культуре, способствует развитию у детей развитию скорости реакции, точности, ориентации в пространстве.. Создать в детском саду условия для формирования у детей двигательных умений и навыков, позволяющих решать проблему формирования правильной осанки у детей, используя систему коррекционных упражнений с элементами.
    АвторАвтор материала: Рябцевав Ирина Геннадьевна
  • Опубликовано 14.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Задачи развития речи в семье
    Буклет с советами логопеда по развитию речи в семье
    АвторАвтор материала: Солтыс Инна Валентиновна
  • Опубликовано 14.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника.
    Не так важно научить детей читать, намного вожнее научить детей обдумывать то, что они прочитали. Джордж Карлин
    АвторАвтор материала: Чернуха Анастасия Евгеньевна
  • Опубликовано 10.05.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)
    Доклад из опыта работы «Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию»
    Цель нашей работы: обеспечить создание системы непрерывного образования, связь и согласованность целей, задач, методов и средств воспитания и обучения в детском саду и школе.
    АвторАвтор материала: Насыбуллина Эльвира маратовна
EP stat