Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 20.05.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Проект по формированию финансовой грамотности у детей «Мы маленькие финансисты».

  Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни. Дети, так или иначе, рано включаются экономическую жизнь семьи: сталкиваются с деньгами, рекламой, ходят с родителями в магазин, участвуют в купле-продаже, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.

  Автор материала: Григорьева Кристина Владимировна
• Опубликовано 18.05.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Консультация. Значение развития мелкой моторики рук дошкольника.

  Публикация раскрывает значение развития мелкой моторики рук дошкольника в детском саду и дома с родителями.

  Автор материала: Григорьева Ирина Анатольевна
• Опубликовано 18.05.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Проектно-исследовательская работа «Мышка-норушка» (средняя группа)

  Цель проекта: создание условий для реализации творческого потенциала участников проекта, приобщая к сказкам о мышах посредством различных видов деятельности.

  Автор материала: Прянишникова Айна Альбертовна
• Опубликовано 18.05.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  «Развитие творчества дошкольников посредствам конструирования».

  В соответствии с ФОПДО, предполагается использование новых педагогических технологий в образовательном процессе. Конструирование относится к продуктивным видам деятельности, поскольку направлено на получение определенного продукта являющегося результатом активности: направленной на познание окружающего мира.

  Автор материала: Иванова Светлана Николаевна
• Опубликовано 06.05.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Использование цифровых образовательных ресурсов в педагогическом процессе в условиях ДОУ

  Использование цифровых образовательных ресурсов в педагогическом процессе в условиях ДОУ. Демонстрация опыта работы на основе: - интерактивных игр; - цифровой образовательной платформе "Образовариум"; - цифровой платформы «Мобильное электронное образование».

  Автор материала: Егорова Светлана Андреевна
• Опубликовано 10.04.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  "Познаём родной город"

  Воспитание любви к родному городу Таре Омской области

  Автор материала: Лябаева Альфия Ибрагимовна
• Опубликовано 07.04.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  «Ветка сирени» с использованием нетрадиционной техники рисования мятой бумаги.

  С помощью данного материала вы научитесь рисовать "Ветку сирени" в нетрадиционной технике

  Автор материала: Морозова Римма Александровна
• Опубликовано 28.03.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Комплекс дидактических игр по правилам дорожного движения Кубик «Играй, ПДД изучай».

  Время не стоит на месте, всё вокруг развивается, усовершенствуется. Мир полон движений, а дорога тем более. Ежедневно на дорогах происходят тысячи ДТП с участием детей. А ведь дети - самое важное и ценное в жизни каждого человека. Для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он может столкнуться. Одним из таких моментов станет правильное поведение на дорогах.

  Автор материала: Захарова Елена Вадимовна
• Опубликовано 24.03.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Система работы «Педагог-наставник»

  Цель организации системы наставничества: оказание помощи молодым воспитателям в профессиональной и личностной адаптации в Учреждении. Идея создания системы работы наставника появилась в результате осознания необходимости сопровождения профессионально-личностного развития молодых воспитателей. При взаимодействии опытных и молодых педагогов происходит интеллектуальное единение, обмен опытом, развитие совместного творчества, развитие профессионального мастерства, самовыражения.

  Автор материала: Корбашова Ирина Александровна
• Опубликовано 17.03.2025 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Развивающая игра "Вязаная графика" как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста.

  Многофункциональная развивающая игра "Вязанная графика" помогает развивать дошкольника по всем образовательным областям в детском саду. Особенно хорошо развивает воображение, эстетические чувства, художественные способности без затрат на изобразительные материалы и средства.

  Автор материала: Волковская Наталья Станиславовна

12345...102103