В статье рассматриваются вопросы основных целей этнокультурных компетенций, так же определение подходов в обучение, способствующих включению этнокультурных ценностей в образовательный процесс по декоративно-прикладному искусству.
Автор материала: Исхакова Резеда Вагизовна
Опубликовано 30.11.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Презентация расскрывает становление и развитие библиотечного дела со времен Ярослава Мудрого. Интерактивная игра выполнена по принципу телевизионной игры "Поле чудес"
Автор материала: Фролова Ольга Викторовна
Опубликовано 28.11.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Технологическая карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС и предназначена для проведения занятия во внеучебной деятельности учеников школ от 14 до 18 лет и студентов средних профессиональных и высших учебных заведениях на базе клуба журналистики, а также для профессиональной подготовки будущих журналистов.
Автор материала: Пежемский Никита Анатольевич
Опубликовано 28.11.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
В рамках семинара-практикума педагоги рассмотрели возможности использования дистанционных платформ для получения обратной связи с обучающимися, для подготовки дистанционного занятия, создания дистанционного курса образовательной программы, подготовки массовых мероприятий в режиме онлайн.
Автор материала: Гринь Ольга Артуровна
Опубликовано 27.11.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Общее фортепиано — очень важный предмет в системе музыкального образования. Он является дополнительным в учебном плане музыкальных школ и школ искусств. Но в отношении учащихся к курсу общего фортепиано нередко наблюдается отсутствие настоящего интереса, формальное выполнение требований. К сожалению, приходиться признать, что виной тому являемся мы сами. Далеко не каждый преподаватель общего фортепиано, прежде чем, сетовать на слабый интерес ученика к занятиям, позаботился о том, чтобы этот интерес пробудить и постоянно поддерживать веским доказательством несомненной пользы каждого урока в профессиональном становлении будущего музыканта. Четкая целевая установка обучения – непременная предпосылка создания положительного отношения к занятиям.
Автор материала: Вербицкая Зинаида Александровна
Опубликовано 26.11.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Автор материала: Надежда Александровна Яснецова