img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Образовательная деятельность

  • Опубликовано 04.02.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    "Кроссворд как дидактическая технология обучения"
    Игровая форма занятий делает их интересными и разнообразными, придает им эмоциональную окраску, позволяет вовлечь обучающихся в мир знаний, сделать их активными участниками процесса обучения. Дидактические игры объединили между собой развлечение и размышление, забаву и серьезное интеллектуальное занятие. Таким образом, игра как метод обучения приобретает всё большее значение, открывая путь к качественно новому подходу к обучению в современном образовании.
    АвторАвтор материала: Большакова Лидия Николаевна
  • Опубликовано 02.02.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ-ВОКАЛИСТОВ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КОНЦЕРТМЕЙСТЕРОМ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ.
    Особенности работы концертмейстера в вокальном классе ДМШ/ДШИ.
    АвторАвтор материала: Костерина Марина Сергеевна
  • Опубликовано 31.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Начальный этап обучения игре на фортепиано: «Формирование основных навыков звукоизвлечения"
    В Методическом докладе: Начальный этап обучения игре на фортепиано: «Формирование основных навыков звукоизвлечения" говорится о том, что делом первой важности на начальном этапе обучения является формирование умений и навыков звукоизвлечения. Необходимо с раннего детства заложить эту основу для дальнейшего успешного обучения игре на фортепиано, главным образом для того, чтобы исполнитель в будущем умел использовать все колористические возможности звука инструмента, открыл для себя богатство звуковой палитры фортепиано.
    АвторАвтор материала: Панюшкина Елена Александровна
  • Опубликовано 30.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Педагогическая технология «Конкурс» в изучении робототехники.
    Исследование для изучения возможностей конкурсных технологий в развитии детского технического творчества.
    АвторАвтор материала: Соколова Надежда Васильевна
  • Опубликовано 29.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Рабочая программа с планированием для работы с детьми ОВЗ
    Рабочая программа художественной направленности для работы с детьми ОВЗ.
    АвторАвтор материала: Щербакова Екатерина Евгеньевна
  • Опубликовано 29.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Рабочая программа и КТП по спортивной аэробике. Начальная подготовка
    Рабочая программа и КТП по спортивной аэробике составлена в соответствии с ФГОС
    АвторАвтор материала: Гольцова Елена Николаевна
  • Опубликовано 29.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Конспект ФЦКМ в подготовительной группе "на Дону на Доне"
    Расширить представления детей о реках и водоёмах Донского края; рассказать о течении реки и её притоках.
    АвторАвтор материала: Кукушкина Оксана Геннадьевна
  • Опубликовано 26.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Конспект открытого занятия в подготовительной группе (6 лет)
    Конспект открытого занятия по изобразительному искусству
    АвторАвтор материала: Шевелева Дарья Николаевна
  • Опубликовано 21.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Развитие художественно - творческих способностей через индивидуальный подход к учащимся на уроках изобразительного искусства
    Опыт работы с детьми на занятиях изобразительного искусства
    АвторАвтор материала: Жарова Нина Владимировна
  • Опубликовано 21.01.2023 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Основы цветоведения как способ развития изобразительной культуры и познания окружающего мира младших школьников
    Изучение основ цветоведения дает обучающимся возможность познавать окружающую действительность, развивает у них наблюдательность, воспитывает разносторонне образованного члена общества. Развивая и умственно, и эстетически, живопись приучает внимательно наблюдать и анализировать предметы, развивает пространственное мышление, учить точности расчета, способствует познанию красоты природы, воспитывает патриотизм и любовь к своему отечеству.
    АвторАвтор материала: Столярова Эльвира Александровна
EP stat