Каталог публикаций

Образовательная деятельность

• Опубликовано 03.12.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Рабочая программа "Вокально-инструментальный ансамбль"

  Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Вокально-инструментальный ансамбль» предназначена для студентов 1-4 курсов СПО, изучающих специальность не художественной направленности.

  Автор материала: Харюшин Дмитрий Алексеевич
• Опубликовано 02.12.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  «Методическое сопровождение оброзовательно-воспитательного процесса как критерий владения методическими компетенциями»

  Традиционные средства обучения – как основное методическое сопровождение образовательно-воспитательного процесса занятий по развитию речи детей 5-6 лет.

  Автор материала: Колотова Елена Васильевна
• Опубликовано 02.12.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Рождественский вертеп

  Разработка урока по теме "Рождественский вертеп" - это опыта автора в изложении важного и интересного материала, раскрывающего одну из важнейших традиций Рождества. Вы можете приобщить детей к этому прекрасному действу и вместе с ними поставить Рождественский вертеп - с куклами, декорациями и песнями. Сценарий и музыкальный материал прилагаются.

  Автор материала: Соловьёва Валерия Станиславовна
• Опубликовано 01.12.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования "Фантазёры"

  Общеобразовательная общеразвивающая программа «Фантазеры» имеет техническую направленность. Программа «Фантазеры» обусловлена важностью создания условий для всестороннего и гармоничного развития дошкольника. Для полноценного развития ребенка необходима интеграция интеллектуального, физического и эмоционального аспектов в целостном процессе обучения. Конструкторская деятельность, как никакая другая, реально может обеспечить такую интеграцию

  Автор материала: Смирнова Оксана Александровна
• Опубликовано 28.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  презентация "Пластилинография"

  Презентация по пластилиновым картинам с использованием репродукций И.И.Шишкина

  Автор материала: Самойлова Лариса Сергеевна
• Опубликовано 28.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Методическая разработка "Таиарская открытка"

  Методическая разработка для художественых школ по предмету прикладная композиция

  Автор материала: Самойлова Лариса Сергеевна
• Опубликовано 28.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Беседа с детьми как метод воспитания

  Беседа с детьми как метод воспитания.

  Автор материала: Тебякин Николай Викторович
• Опубликовано 26.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Успех преподавания культуры как истории духовной жизни общества через выбор форм работы, которые позволяют смоделировать творческий процесс.

  Статья о преподавании культуры как истории духовной жизни общества через выбор форм работы, которые позволяют смоделировать творческий процесс.

  Автор материала: Даниленко Антонина Николаевна
• Опубликовано 23.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  Технологическая карта урока информатики в 5 классе по ФГОС

  Представление о методе координат.

  Автор материала: Дымович Елена Евгеньевна
• Опубликовано 20.11.2021 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)

  "Педализация как средство выразительности в воспитании образного мышления учащихся в классе фортепиано"

  В фортепианной исполнительской практике огромная роль принадлежит педализации, которая является важнейшим средством выразительности и играет значимую роль в формирования музыкально-художественного образа произведения. Педаль - ценнейшее, неповторимое достояние фортепиано. Никакой другой инструмент не обладает таким специфическим богатством, подобным педальному звучанию. В педализации проявляется творческое воображение, глубина понимания музыки и богатства звуковой палитры. Только тот, кто обладает настоящим музыкальным вкусом, хорошо знает природу своего инструмента и владеет навыками педализации, сумеет гибко использовать педаль в работе над музыкальным произведением. Обучение педализации должно быть составной частью всего педагогического процесса и, следовательно, должно непрестанно находиться в поле зрения педагога.

  Автор материала: Лионская Светлана Федоровна

12...7778798081...102103