Публикация

Статья посвящена раскрытию воспитательного потенциала хореографии в системе дополнительного образования как эффективного средства формирования патриотизма, гражданской ответственности и осознанного отношения к истории и культуре России. На примере деятельности хореографического коллектива «Серпантин» рассматриваются направления патриотического воспитания, реализуемые через тематически выверенный танцевальный репертуар, участие в значимых государственных и памятных мероприятиях, а также предварительную образовательную работу с воспитанниками. Автор подчеркивает роль хореографического искусства в развитии у детей и подростков чувства гордости за Отечество, уважения к подвигу предков, активной жизненной позиции и общечеловеческих ценностей, формируя целостную, эмоционально зрелую и социально ориентированную личность.