img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Образовательная деятельность

  • Опубликовано 05.03.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    «Педагогическое творчество как фактор формирования и развития личности педагога»
    В данной работе рассматривается педагогическое творчество как важнейший фактор профессионального развития педагога. Исследуются мотивы творческой деятельности, этапы и уровни педагогического творчества. Педагогическое творчество играет важную роль не только в профессиональном совершенствовании, но и развитии – совершенствовании личности преподавателя. Учитывая то, что педагогический колледж готовит будущих педагогов, данная тема является актуальной для профессионального самоопределения студентов педагогических специальностей.
    АвторАвтор материала: Лазаренко Лада Владимировна
  • Опубликовано 05.03.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 выполнение работ по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
    Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 выполнение работ по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств разработана на основе ФГОС по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств и профессионального стандарта "Специалист по мехатронным системам автомобиля" (№170н от 02.04.2024)
    АвторАвтор материала: Русанова Ольга Анатольевна
  • Опубликовано 05.03.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Транспортировка грузов МДК.01.01 Теоретическая подготовка водителей категории "С" по профессии среднего профессионального образования 23.01.07 Машинист крана (крановщик)
    Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Транспортировка грузов МДК.01.01 Теоретическая подготовка водителей категории "С" по профессии среднего профессионального образования 23.01.07 Машинист крана (крановщик) составлена на основе ФГОС по профессии 23.01.07 Машинист крана (крановщик), утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ (№847 от 02.08.2013)
    АвторАвтор материала: Русанова Ольга Анатольевна
  • Опубликовано 28.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Статья: НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА
    НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА
    АвторАвтор материала: Логинова Ирина Алексеевна
  • Опубликовано 27.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Особенности работы учителя начальных классов с детьми ОВЗ по ФГОС
    Даны Описаны методы, побуждающие учащихся с ОВЗ к активной деятельности на уроке
    АвторАвтор материала: Евдокимова Елена Анатольевна
  • Опубликовано 26.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Интеграция искусственного интеллекта в преподавание английского языка: методы, приемы и практические решения
    В статье рассматриваются методы и приемы эффективного использования технологий искусственного интеллекта в работе педагога на уроках английского языка. На основе анализа современных исследований и практического опыта 2025–2026 годов систематизируются ключевые направления интеграции ИИ: персонализация обучения, развитие речевых навыков, автоматизация рутинных операций и создание адаптивного учебного контента. Особое внимание уделяется методологии промпт-инжиниринга, педагогическим принципам работы с ИИ и этическим аспектам использования технологий в образовательном процессе. Статья содержит конкретные примеры из практики и рекомендации по выбору инструментов для различных педагогических задач.
    АвторАвтор материала: Козкаченко Анастасия Анатольевна
  • Опубликовано 26.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Знакомство со строчной и заглавной буквами Я, я. Звуки [й’а], [’а]. Двойная роль букв Я, я
    Урок посвящён изучению гласной буквы Я, я и её звуковой роли. Ученики узнают, что буква Я обозначает два звука [й’а] в начале слова и после гласной, а после мягкого согласного — один звук [а]. На уроке дети учатся находить букву Я в словах, правильно её произносить, читать слова с этой буквой и делать звуковой разбор. Также развивается умение работать с текстом, формируется культура общения и навыки самооценки. В конце урока проводится рефлексия и даётся домашнее задание.
    АвторАвтор материала: Болсуновская Екатерина Михайловна
  • Опубликовано 23.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Практическая работа по русскому языку «Правописание причастий»
    Практическая работа предназначена для студентов технологического профиля первого курса и рассчитана на самостоятельное выполнение с последующим обсуждением результатов на занятиях. Выполнение заданий позволит студентам усовершенствовать свои знания по русскому языку и подготовиться к успешному выполнению итоговых контрольных и зачетных работ.
    АвторАвтор материала: Фахриева Анна Михайловна
  • Опубликовано 16.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Умный дом-удобная жизнь
    Бизнес-проект по монтажу устройств Умного дома
    АвторАвтор материала: Степанова Татьяна Юрьевна
  • Опубликовано 09.02.2026 в разделе Образовательная деятельность (Профессиональное образование)
    Методические рекомендации по написанию и оформлению реферата и исследовательского проекта для специальностей СПО базовой подготовки: 40.02.04 Юриспруденция,40.02.02 Правоведение, 43.02.16 Туризм и гостеприимство
    Методические рекомендации по изучению научного стиля речи на аудиторных занятиях русского языка, написанию и оформлению реферата и исследовательского проекта. Рекомендации содержат теоретический материал и практикоориентированные задания по теме «Научный стиль речи»; инструкции по самостоятельной работе над сбором материала для реферирования и индивидуального исследовательского студенческого проекта; требования к содержанию, структуре и оформлению подобных работ, а также разъясняют систему оценивания реферата и проекта.
    АвторАвтор материала: Смердина Наталья Сергеевна

Мы используем cookie для удобства и персонализации сайта. Всё соответствует политике конфиденциальности и защиты информации. Вы можете отключить cookie в настройках браузера.

Принимаю условия
EP stat