Опубликовано 06.08.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
В статье представлен один из факторов , порождающих те или иные воспитательные проявления и эффекты, - средообразующий фактор, который на практике выражается как условие воспитания через конкретную среду, обстановку, обстоятельства места, времени и действия, оказывающих влияние на человека. В кадетских училищах, имеющих свою специфику и особый "уклад жизни", данный фактор объективно создает условия для всей воспитательной системы образовательного учреждения, и в настоящем исследовании функционально рассматривается среда как жизненное пространство, среди которого пребывает кадет, посредством чего формируется его образ жизни и что опосредует его развитие и формирует личность.

Автор материала:
Мардиросов Александр Эдуардович