Работа школьной службы примирения строится в соответствии с поставленной целью и задачами и направлена на создание комфортных условий для учащихся школы через помощь в разрешении конфликтных ситуаций и обучение модели урегулирования конфликтов.
В рамках функционирования ШСП в работу Учреждения внедрена технология медиации. Данная технология применяется для ненасильственного разрешения конфликтных ситуаций (внутрисемейных, межличностных и детско-родительских конфликтов) при помощи посредника (медиатора). Служба, как механизм поддержки семьи, позволяет конфликтующим сторонам сесть «за стол переговоров», услышать друг друга, договориться о конструктивном решении проблемы.
Автор материала: Булыгина Юлия Алексеевна
Опубликовано 30.11.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
Методическая разработка внеурочного мероприятия для обучающихся начальной школы в рамках недели по Окружающему миру с целью повышения интереса школьников к учебному предмету и формированию эмоционально-положительного отношения к природе.
Автор материала: Агеева Елена Александровна
Опубликовано 30.11.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
- рассказать о героической судьбе Зои Космодемьянской для расширения информационного поля современного поколения. - на примере событий Великой Отечественной войны показать мужество, стойкость воинов советской армии, воспитывать патриотизм, умение сопереживать, воспитывать активную гражданскую позицию
Автор материала: Быкова Светлана Владимировна
Опубликовано 30.11.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
Воспитательное мероприятие для активизации познавательных процессов учащихся 10 - 12 лет средствами игровых и творческих заданий. Игру можно использовать как развивающее занятие, классный час или соревновательное мероприятие.
Автор материала: Момот Светлана Викторовна
Опубликовано 29.11.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
Классный час о судьбах детей -участниках Великой Отечественной войны.
Переплетение судеб, параллельность пережитых событий и воспитание характера ,не принимающие любую фальшью. Оголенные войной нервы, не позволяли им прощать обман и подлость. Поэтому и послевоенное время для них было такое же непростое ,они и дальше принимали бой со всем несправедливыми вещами. Но сломать их было не так просто!
Автор материала: Швейкина Светлана Вильевна
Опубликовано 21.11.2022 в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
Учить здоровью.
Пусть эта мысль не покажется странной. Мы больше привыкли к иным «формулам»; беречь здоровье, укреплять здоровье, не вредить здоровью. Эти слова часто звучат на школьном уроке. Но чтобы они не остались лишь призывами, благими пожеланиями, их нужно довести до сознания каждого школьника. Иными словами, здоровью надо учить.
