Опубликовано 20.10.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
В работе рассматривается гипотеза о том, что личностно развивающая образовательная среда (ЛРОС) оказывает положительное влияние на развитие учебной мотивации и, как следствие, на качество образования. ЛРОС обеспечивает получение образования каждому ребенку на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с его индивидуальными возможностями и потребностями, способствует адаптации и социализации, удовлетворению образовательных потребностей не только обучающихся, но и родителей.

Автор материала:
Дубасова Татьяна Николаевна