Каталог публикаций

Образовательная деятельность

• Опубликовано 27.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Рабочая программа по Всеобщей истории

  Рабочая программа по Всеобщей истории предназначена для 10 класса.

  Автор материала: Кулиева Марина Николаевна
• Опубликовано 26.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по математике 5-9 классы

  В основу настоящей программы положены педагогические и дидактические принципы вариативного развивающего образования и современные дидактико-психологические тенденции, связанные с вариативным развивающим образованием и требованиями ФГОС.

  Автор материала: Баранова Наталья Владимировна
• Опубликовано 23.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Конспект урока по технологии в 7 классе "Основные виды дизайна"

  Конструкт урока: «Основные виды дизайна» Цели урока: Получить представления о дизайне, как о виде, современного изобразительного искусства, иметь представление о средствах художественной выразительности дизайна. Задачи урока: Предметные: -Познакомить учащихся с историей возникновения дизайна -Показать основные виды дизайна. -Представить основные требования к дизайнерской работе. Метапредметные: -Формировать умения анализировать, обобщать, делать выводы -Развивать речь, память, мышление, наблюдательность -Развивать воображение, творческие способности

  Автор материала: Мерекин Иван Васильевич
• Опубликовано 21.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Песня как средство активизации речемыслительной деятельности на уроке иностранного языка.

  Объектом исследования является организация учебной деятельности на уроке с применением иноязычного песенного материала. Предметом работы является использование песен в процессе обучения немецкому языку (при формировании фонетических, лексических, грамматических навыков). Цель данного исследования - описать роль и место песни на уроке иностранного языка, доказать эффективность обучения, включающего в себя регулярное использование песен, выделить критерии отбора песен для последующей работы, обозначить основные принципы работы с песенным материалом, рассмотреть на конкретных примерах организацию работы с песнями на уроке иностранного языка.

  Автор материала: Перякина Ольга Викторовна
• Опубликовано 19.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Рабочая программа и календарно -тематическое планирование для 6 класса. УМК Ю.А.Комаровой издательства "Русское слово"

  Рабочая программа по английскому языку для 6б класса (далее Программа) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Вознесенское Амурского муниципального района Хабаровского края, авторской программы к УМК И.В. Ларионовойкурса «Английскийязык» 5—9 классы, 2014 года.Данная линия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включена в Федеральный перечень учебников.

  Автор материала: Рузанова Мария Николаевна
• Опубликовано 31.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Математический конструктор и линейная функция

  Линейная функция и ее свойства ,построение графика с помощью математического конструктора

  Автор материала: Лукова Наталья Александровна
• Опубликовано 14.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Деятельностный метод на уроках как фактор управления качеством образования

  Для успешной реализации технологии базового процесса в любой системе деятельности необходи-мо выполнение определённых требований для элементов системы. Такими требованиями являются семь условий успешной реализации технологии деятельностного метода, сформированные в виде дидактических принципов, которые обеспечивают передачу детям знаний в соответствие с основными дидактическими требованиями традиционной модели школы – принципами наглядности, преемственности, доступности, научности, системности, активности, сознательности усвоения знаний.

  Автор материала: Бикламбетова Рамзия Анваровна
• Опубликовано 12.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Контрольная работа по литературе в 8 классе после изучения рассказов А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.И.Куприна

  Данная контрольная работа поможет учащимся обобщить изученный материал по творчеству русских классиков начала 20 века. Контрольная работа подразумевает проверку знаний по содержанию рассказов, также проверяет умение учащихся грамотно строить письменную речь при развернутых ответах на вопросы по пониманию художественных произведений. Работа состоит из 2 частей: вопросов с краткими ответами и вопроса с развернутым ответом. Работа представлена в виде таблицы, что позволяет ученикам быстро вносить ответы в данный формат.

  Автор материала: Мартынова Наталья Валерьевна
• Опубликовано 11.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Рабочая программа по предмету: Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 класс

  Рабочая программа составлена на основе ФГОС ООО с использованием примерной программы по основам безопасности жизнедеятельности.

  Автор материала: Сосновский Алексей Александрович
• Опубликовано 11.05.2021 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Использование технологии смешанного обучения «Flipped classroom» на уроках английского языка.

  «Flipped classroom» - Перевернутое обучение (англ. Flipped learning) – это технология осуществления процесса обучения, в которой предполагается, что учащиеся с помощью гаджетов прослушивают и просматривают видеоуроки, изучают дополнительные источники самостоятельно (во внеурочное время), а затем в классе все вместе обсуждают новые понятия и различные идеи, а учитель помогает применять полученные знания на практике.

  Автор материала: Миронова Татьяна Анатольевна

12...269270271272273...311312