Данная статья освещает аспекты индивидуального обучения и индивидуальных образовательных траекторий.
Методика проектирования и реализация индивидуальной образовательной траектории учащегосяосновной школы при обучении математики
Данная тема освещается на примере методики преподавания маематики в основной школе с 7 по 9 класах с точки зрения реализации ФГОС основного общего образования.
Реализация программы формирования индивидуальных образовательных маршрутов на примере преподавания математики в 7-9 классах
Автор материала: Брянская Наталья Викторовна
Опубликовано 07.06.2022 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
Конспект урока по русскому языку нацелен на обобщение полученных знания о составе слова;
закреплять умение находить в слове приставку, суффикс, корень, окончание, подбирать однокоренные слова;
развивать умение образовывать новые слова с данными приставками, суффиксами;
формировать коммуникативные учебные умения через работу в группе;
развивать личностные качества обучающихся, взаимопомощи, уважению друг к другу, формировать положительный настрой на учебу;
коррекция письменной и устной речи на основе зрительного восприятия
Автор материала: Рядская Евгения Шамильевна
Опубликовано 07.06.2022 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
Урок построен с использованием материалов образовательной платформы Сберкласс. Содержание урока соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
Автор материала: Дзугаева Светлана Урузмаговна
Опубликовано 07.06.2022 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
Цель урока: познакомить с процессом появления первых людей на территории современной России, древнейшими стоянками, зарождением родового строя и определить степень влияния природно-климатических условий на образ жизни народов.
Автор материала: Строкова Татьяна Васильевна
Опубликовано 07.06.2022 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
