Опубликовано 10.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
Развитие лексической стороны речи является одним из условий успешного обучения детей в школе. Наряду с общеупотребительной лексикой школьники в процессе обучения используют слова, словосочетания для определения специальных понятий, которые мы обозначили как учебно-терминологическая лексика. Учебно-терминологическая лексика – это совокупность слов (терминов), которые изучаются и используются детьми во время обучения. В статье рассматриваются трудности, с которыми встречаются младшие школьники, и раскрываются пути оптимизации работы по развитию учебно-терминологической лексики у учащихся младших классов.
Автор материала:
Пантелеева Лариса Александровна