img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Образовательная деятельность

  • Опубликовано 08.01.2025 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Использование интерактивной онлайн – платформы Учи. ру для повышения качества образовательных результатов и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе
    Выступление на педагогическом совете школы с целью обмена опытом работы по использованию интерактивной онлайн – платформы Учи. ру для повышения качества образовательных результатов и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе
    АвторАвтор материала: Красикова Людмила Юрьевна
  • Опубликовано 05.01.2025 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Работа с одаренными обучающимися: выявление, поддержка, сопровождение.
    Успешность работы с одарёнными детьми во многом зависит от того, как организована работа с такими учащимися в начальной школе.
    АвторАвтор материала: Трухина Алсу Рифовна
  • Опубликовано 05.01.2025 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Адаптационные компоненты образовательной системы ученика с тяжелой речевой патологией.
    Создание условий для обучения, воспитания и развития каждого ученика в соответствии с его природными задатками, способностями и состоянием здоровья – является главной целью речевой школы.
    АвторАвтор материала: Трухина Алсу Рифовна
  • Опубликовано 30.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Отчет о прохождении адаптационного периода у учеников 1 класса.
    Поступление детей в школу - важный этап взросления, стремление к которому, как справедливо отмечает Ш.А. Амонашвили, изначально заложено в ребенке наряду со стремлением к движению и познанию. Если начало этого этапа не будет видимо отличаться от дошкольного детства, у ребенка неизбежно появится чувство разочарования. Но в то же время, удовлетворение стремления ребенка к взрослению должно обязательно произойти успешно, породить уверенность в свои силы. Поэтому особое внимание нужно уделять тому, чтобы разумно сочетать новизну отношений и видов деятельности с прежним дошкольным опытом ребенка.
    АвторАвтор материала: Сергеева Лариса Михайловна
  • Опубликовано 24.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Урок математики в 1 классе. Учитель МОУ «СОШ» с.Корткерос Вольф З.М.(Слайд 1) Раздел: Числа от 1 до 10.Сложение и вычитание. Тема: Закрепление изученного по теме: «Сложение и вычитание в пределах 10».
    Урок математики в 1 классе. Учитель МОУ «СОШ» с.Корткерос Вольф З.М.(Слайд 1) Раздел: Числа от 1 до 10.Сложение и вычитание. Тема: Закрепление изученного по теме: «Сложение и вычитание в пределах 10». Цель: создать условия для закрепления пройденного материала по теме: «Сложение и вычитание в пределах 10», систематизации полученных знаний. Задачи: создать условия для закрепления навыка счёта в пределах 10 в прямом и обратном порядке, закрепления состава чисел первого десятка; совершенствования умения выполнять сложение и вычитание в пределах 10, сравнения чисел и умения записывать результат сравнения с использованием знаков сравнения; для закрепления умения решать задачи, ребусы, загадки, закрепления знаний о геометрических фигурах, для расширения знаний детей о птицах. Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)
    АвторАвтор материала: Вольф Зоя Михайловна
  • Опубликовано 22.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Урок по математике для 1 класса "Поздравление кота Леопольда"
    Урок - игра по математике для 1 класса, 1 четверти, в которой в игровой форме отрабатывается счёт в пределах 10. Представлено оформление и музыкальное сопровождение.
    АвторАвтор материала: Томилина Светлана Борисовна
  • Опубликовано 22.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Внеурочное занятие по робототехнике в начальной школе
    В эпоху современного бурного технологического прогресса предмет «Робототехника» становится неотъемлемой частью нашего повседневного мира. В начальной школе, где формируются основы мышления, развитие творческих и аналитических способностей учащихся, способствует развитию мелкой моторики рук, вводится занятие – робототехника.
    АвторАвтор материала: Гилязиева Люция Рафаиловна
  • Опубликовано 22.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    Внеурочное занятие по робототехнике в начальной школе
    В эпоху современного бурного технологического прогресса предмет «Робототехника» становится неотъемлемой частью нашего повседневного мира. В начальной школе, где формируются основы мышления, развитие творческих и аналитических способностей учащихся, способствует развитию мелкой моторики рук, вводится занятие – робототехника. Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем. Таким требованиям отвечает робототехника.
    АвторАвтор материала: Замалетдинова Гузель Акрамовна
  • Опубликовано 16.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    «Методика преподавания математики (развитие математической грамотности) в начальной школе»
    В современном мире все больше внимания уделяется вопросу внедрения современных инновационных подходов практически во все сферы деятельности человека. Невозможно без математики посчитать предметы ,выполнить рассчёт ,решить повседневную задачу ,быть внимательным, настойчивым и аккуратным. Методы преподования математики в начальных классах, в соответствии ФГОС.
    АвторАвтор материала: Кучерявая Светлана Владимировна
  • Опубликовано 11.12.2024 в разделе Образовательная деятельность (Начальное общее образование)
    РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
    . В статье рассматривается важность и методы развития функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики. Под функциональной грамотностью понимается способность ученика применять полученные знания и умения для решения реальных задач в повседневной жизни. Статья включает в себя примеры эффективных приемов, которые можно использовать на уроках математики для развития этой компетенции у детей начальных классов.
    АвторАвтор материала: Кононова Наталья Сергеевна
EP stat