img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Иное

  • Опубликовано 28.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    ЛЭПБУК ПО ЭКОЛОГИИ
    Экологическое воспитание дошкольников в условиях современного мира является одним из важнейших задач дошкольного образования. Целью экологического образования становится формирование человека с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Дошкольный возраст самый благоприятный период для формирования экологических представлений. Экологические знания, преподнесенные детям в увлекательной форме, с учетом их интересов будут усвоены гораздо быстрее. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения из Америки. Он представляет собой папку или другую прочную картонную основу, на которую наклеены кармашки, маленькие книжки (миникнижки — простые и фигурные, в виде гармошек, стрелочек и т. д.), в которых организован и записан изучаемый материал.
    АвторАвтор материала: Хамматова Раушания Равхатовна
  • Опубликовано 28.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Выпускной "Назад в прошлое"
    Сценарий выпускного "Назад в прошлое" предназначен для детей подготовительной группы.
    АвторАвтор материала: Немцова
  • Опубликовано 27.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Конспект интегрированного занятия по окружающему миру в подготовительной группе на тему «Весна»
    • Познакомить детей с весенними изменениями в природе, закрепить в сознании детей признаки весны; • Воспитывать интерес к изучению природы, закрепить правила поведения в природе, • Перечислять названия перелетных птиц, первоцветов, детенышей животных; • Тренировать устную речь, употребляя новые слова; • Обогащать и активизировать словарь детей (почки, перелетные, птенцы, оживление, первоцветы, верба, признаки, скворечник, чудодейственная, весна-красна) ; • Способствовать эмоциональным реакциям на пробуждение природы, наступление тепла.
    АвторАвтор материала: Назарова Евгения Васильевна
  • Опубликовано 27.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Социально-экологический проект "Зелёный паровозик" (старшая речевая группа)
    Формирование экологической культуры, экономного, бережного отношения к изделиям из бумаги у детей старшего дошкольного возраста.
    АвторАвтор материала: Назарова Евгения Васильевна
  • Опубликовано 27.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Уголок природы в старшей группе «Юные экологи»
    Содержание уголка природы в старшей группе детского сада
    АвторАвтор материала: Галямова Лариса Николаевна
  • Опубликовано 25.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Методическая разработка по патриотическому воспитанию. Педагогический совет "Аукцион педагогических идей"
    Аукцион разработан и проведен дляповышение творческой активности педагогов, создание условий для личностной и профессиональной самореализации; • выявление и распространение передового педагогического опыта;
    АвторАвтор материала: Фролова Марина Михайловна
  • Опубликовано 22.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    День ЯНАО 2020
    праздничное мероприятие ко дню дня рождения ЯНАО
    АвторАвтор материала: Волошина Татьяна Викторовна
  • Опубликовано 22.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    олимпиада для дошкольников: "Хочу все знать"
    олимпиада для дошкольников по развитию речи, математике, экологии, награждение
    АвторАвтор материала: Волошина Татьяна Викторовна
  • Опубликовано 21.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Презентация по ПДД
    Система работы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в ДОУ.
    АвторАвтор материала: Яковлева Антонина Николаевна
  • Опубликовано 15.09.2021 в разделе Иное (Дошкольное образование)
    Методическая разработка"Нейротренажеры "
    Нейротренажеры позволяют расширить возможные границы головного мозга. Многие упражнения направлены на развития физических и психофизиологических качеств, на сохранения здоровья и профилактику отклонений их развития. Они развивают тело, повышают стрессоустойчивость организма, синхронизируют работу полушарий, улучшают зрительно-моторную координацию, формируют пространственную ориентировку, совершенствуют регулирующую и координирующую роль нервной системы. Упражнения и игры дают немедленный и кумулятивный эффект. Начинать заниматься на представленных нейротренажерах можно с 3-х летнего возраста
    АвторАвтор материала: Ирина Александровна Прохорова
EP stat