Соприкосновение с народным искусством и традициями участие в народных праздниках духовно обогащают детей, воспитывают гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре
Автор материала: Заборская Анна Масновиевна
Опубликовано 24.08.2022 в разделе Работа с родителями (Дошкольное образование)
Консультация для родителей.
Дать представление родителям о том, что длительность и характер зависят от того, насколько малыш подготовлен в семье к переходу в детское учреждение; помочь сформировать такие стереотипы в поведении ребенка, которые помогут ему безболезненно войти в новые для него условия; помочь правильно организовать первые дни пребывания ребенка в ДОУ.
Автор материала: Ошнурова Татьяна Николаевна
Опубликовано 19.08.2022 в разделе Работа с родителями (Дошкольное образование)
Музыкальное воспитание ребёнка очень важно. И очень хорошо,если родители обращают на это своё внимание. Дети любят петь и танцевать с мамами, слушать с ними детские песенки, устраивать мини - представления.
Автор материала: Деревянкина Ольга Анатольевна
Опубликовано 18.08.2022 в разделе Работа с родителями (Дошкольное образование)
Рассмотрите с ребенком картинки, изображающие животных севера, назовите их (морж, песец, тюлень, северный олень, пингвин, белый медведь…) Побеседуйте с ребенком о том, что эти животные приспособлены жить только на севере, а в другом климате они не выживут.
Автор материала: Тарнавская Яна Викторовна
Опубликовано 14.08.2022 в разделе Работа с родителями (Дошкольное образование)
Влияние игры на развитие ребенка с ОВЗ бесценно. Игровая деятельность способствует формированию произвольности психических процессов. У детей с ОВЗ психические процессы частично или полностью нарушены. В условиях игры дети лучше запоминают игровую ситуацию. Игровая ситуация и действия в ней оказывают постоянное влияние на развитие умственной деятельности ребенка. В игре ребенок учиться действовать с предметами заместителями. Предмет заместитель становится опорой для мышления.
Использование игр с крупой в работе с детьми с ОВЗ способствует развитию и коррекции мотивационной сферы, ручной моторики, тактильной чувствительности, воображению детей.
Автор материала: Козлова Алина Фидаевна
Опубликовано 13.08.2022 в разделе Работа с родителями (Дошкольное образование)
