Цель: Знакомить детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге. Продолжать учить детей соблюдать и выполнять правила дорожного движения.
Задачи:
1.Формировать ориентировку в пространстве; закрепить знание детей о правилах дорожного движения в форме игровой деятельности; закрепить умение закрепить знакомые дорожные знаки.
2. Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений; развивать эмоциональную сферу личности ребенка, умения работать в команде.
3. Воспитывать у детей самодисциплину, культуру поведения на улице, умение организовывать себя и свое время.
Автор материала: Калинина Светлана Николаевна
Опубликовано 20.05.2020 в разделе Воспитательная работа (Дошкольное образование)
Поступление ребенка в детский сад – ответственный момент в жизни ребенка и родителей. Невозможно предвидеть, какие последствия вызовет резкое превращение ребенка из «домашнего» в «ясельного». Или это будет позитивный результат (адаптируется), или негативный. Поэтому необходимо создать такие условия, чтобы каждый вновь пришедший ребенок успешно адаптировался к новым условиям.
Фольклорист Г.С. Виноградов утверждал: «…благодаря фольклору ребенок легче входит в окружающий мир». Поэтому фольклор, используемый при общении с малышами впервые дни их пребывания в детском саду, оказывает особо значимое влияние для успешного течения периода адаптации.
Автор материала: Головина Надежда Евгеньевна
Опубликовано 30.04.2020 в разделе Воспитательная работа (Дошкольное образование)
Сценарий праздника составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Главная цель - дать дошкольникам знания об истории ВОВ, героях нашей Родины, сохранение памяти о тех событиях. Задачей является формирование представлений о традициях великого русского народа, чувства патриотизма, почитания и уважения главного праздника страны – Дня Победы.
сценарий построен на музыкально-литературной основе. с включением видео материалов об исторических событиях страны, взятых в интернет-порталах, указанных в сносках. Праздник является итоговым мероприятием в цикле предварительных тематических , комплексных занятий, объединяющих одной темой "Нам нельзя забывать!"
Автор материала: Луковенкова Татьяна Васильевна
Опубликовано 26.04.2020 в разделе Воспитательная работа (Дошкольное образование)
Для данного детей с моторной алалией характерны: системное нарушение речевой деятельности, незрелость психических процессов, приводящие к расстройствам эмоционально-волевой, личностной сфер, снижению работоспособности, отставании в развитии двигательной сферы.
Автор материала: Пузанова Светлана Александровна
Опубликовано 26.04.2020 в разделе Воспитательная работа (Дошкольное образование)
В данной статье рассмотрена проблема формирования речи при моторной алалии, которые указывают на комплексный подход в преодолении данного нарушения и направляет своё пристальное внимание на становление всех функций речи, способствующих ее развитию и улучшению познавательной деятельности.
Автор материала: Пузанова Светлана Александровна
Опубликовано 24.04.2020 в разделе Воспитательная работа (Дошкольное образование)
