Образовательное значение подвижных игр заключается, прежде всего, в прекрасной возможности получения ребенком новых системных знаний о подвижных играх как средстве и методе физического воспитания, самосовершенствования, о возможностях своих телесно-двигательных проявлений в игре, самопознании.
Автор материала: Калимуллина Фарида Зиннятовна
Опубликовано 15.04.2022 в разделе Иное (Дополнительное образование)
Мастер-класс будет интересен как младшим школьникам, так и учащимся среднего и старшего звена. Праздник Вербного воскресенья издавна почитается православным народом. Веточку вербы легко и интересно сделать самому, чем портить живое дерево.
Автор материала: Черевникова Марина Владимировна
Опубликовано 15.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
План-конспект составлен в соответствии со стандартами образования и соответствуют требованиям для приобретения навыков работы в языке гипертекстовой разметки HTML. Цель данного занятия: расширение навыков в языке гипертекстовой разметки текста HTML. Совершенствование навыков работы с Интернет ресурсами
Автор материала: Пинчук Наталья Николаевна
Опубликовано 14.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Проект способствует развитию коммуникативных навыков, направлен на развитие музыкальных способностей дошкольников, располагает детей к творческому самовыражению в повседневной жизни.
Автор материала: Каширина Татьяна Владимировна
Опубликовано 13.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Данная программа разработана для занятий с детьми 7-11 лет и рассчитана на 3 года обучения.
Бальный танец отличается от других танцевальных стилей: он соединяет в себе спорт и искусство. Кроме того, это четко выстроенная система соревнований, классов и категорий танцоров. Исполнители спортивных бальных танцев постепенно совершенствуют свое мастерство, переходят от одной категории к другой, более профессиональной и высокой.
Дети, занимающиеся спортивными бальными танцами, имеют возможность укрепить свое здоровье, развить такие качества, как гибкость, пластичность, музыкальность, чувство ритма, умение работать в коллективе, способность к художественному самовыражению , познакомиться с танцевальной культурой народов разных стран.
Автор материала: Малюта Раиса Васильевна
Опубликовано 13.04.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
Воспитательное мероприятие для детей среднего звена, посвященное истории песен ВОВ. Цель урока: воспитание уважения к подвигу россиян в годы Великой Отечественной войны.
Автор материала: Коробейникова Ольга Борисовна
Опубликовано 13.04.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
инновационные технологии обучения, которые базируются на системно-деятельностном и личностно-ориентированном подходе. На мой взгляд, использование
Использование данных подходов позволяет учащемся становится субъектом, активным «творцом» всех собственных образовательных действий, осознанно и осмысленно подходить к процессу обучения. Ввиду этого в своей педагогической деятельности я ориентируюсь на использование проблемного метода обучения.
Автор материала: Владимир Викторович Харченко
Опубликовано 12.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская» имеет техническую направленность. Программа ориентирована на личностный потенциал учащегося и вариативность. С этой целью по каждой теме предлагается несколько видов изготавливаемых изделий, что дает возможность педагогу варьировать практические задания в зависимости от индивидуальных особенностей учащегося. Ребята получают представление о некоторых профессиях, связанных с созданием, эксплуатацией и обслуживанием транспортной техники. Например, таких как водитель, машинист, крановщик, механик, слесарь, токарь, конструктор, инженер. Программа «Творческая мастерская» имеет стартовый (ознакомительный) уровень сложности.
Автор материала: Шуктомова Наталья Николаевна
Опубликовано 12.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
Программа представляет дополнительную общеобразовательную программу внеурочной деятельности естественнонаучной направленности «Мир животных». В предметной области она тесно связана с учебной дисциплиной «Биология» и реализуется с целью ознакомления с особенностями методов познания природы в биологии, а также дополнения и расширения содержания отдельных тем предметного курса биологии «Животные»
