img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Дополнительное образование

  • Опубликовано 15.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Подвижные игры как средство физического и всестороннего развития дошкольников
    Образовательное значение подвижных игр заключается, прежде всего, в прекрасной возможности получения ребенком новых системных знаний о подвижных играх как средстве и методе физического воспитания, самосовершенствования, о возможностях своих телесно-двигательных проявлений в игре, самопознании.
    АвторАвтор материала: Калимуллина Фарида Зиннятовна
  • Опубликовано 15.04.2022 в разделе Иное (Дополнительное образование)
    Мастер-класс "Веточка вербы"
    Мастер-класс будет интересен как младшим школьникам, так и учащимся среднего и старшего звена. Праздник Вербного воскресенья издавна почитается православным народом. Веточку вербы легко и интересно сделать самому, чем портить живое дерево.
    АвторАвтор материала: Черевникова Марина Владимировна
  • Опубликовано 15.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Образовательная программа в дополнительном образовании "Учимся шить"
    Образовательная программа "Учимся шить" рассчитана на 3 и более учебных года. Возраст обучающихся с 7 до 18 лет
    АвторАвтор материала: Лопатина Вера Геннадьевна
  • Опубликовано 14.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    План-конспект занятия на тему "Добавление на страницу изображения, размещение и выравнивание их. Редактирование на странице"
    План-конспект составлен в соответствии со стандартами образования и соответствуют требованиям для приобретения навыков работы в языке гипертекстовой разметки HTML. Цель данного занятия: расширение навыков в языке гипертекстовой разметки текста HTML. Совершенствование навыков работы с Интернет ресурсами
    АвторАвтор материала: Пинчук Наталья Николаевна
  • Опубликовано 14.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Творческий проект "Мир музыки"
    Проект способствует развитию коммуникативных навыков, направлен на развитие музыкальных способностей дошкольников, располагает детей к творческому самовыражению в повседневной жизни.
    АвторАвтор материала: Каширина Татьяна Владимировна
  • Опубликовано 13.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Спортивные бальные танцы"
    Данная программа разработана для занятий с детьми 7-11 лет и рассчитана на 3 года обучения. Бальный танец отличается от других танцевальных стилей: он соединяет в себе спорт и искусство. Кроме того, это четко выстроенная система соревнований, классов и категорий танцоров. Исполнители спортивных бальных танцев постепенно совершенствуют свое мастерство, переходят от одной категории к другой, более профессиональной и высокой. Дети, занимающиеся спортивными бальными танцами, имеют возможность укрепить свое здоровье, развить такие качества, как гибкость, пластичность, музыкальность, чувство ритма, умение работать в коллективе, способность к художественному самовыражению , познакомиться с танцевальной культурой народов разных стран.
    АвторАвтор материала: Малюта Раиса Васильевна
  • Опубликовано 13.04.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Урок памяти "Фронтовые песни"
    Воспитательное мероприятие для детей среднего звена, посвященное истории песен ВОВ. Цель урока: воспитание уважения к подвигу россиян в годы Великой Отечественной войны.
    АвторАвтор материала: Коробейникова Ольга Борисовна
  • Опубликовано 13.04.2022 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    "Использование технологии проблемного обучения на занятиях по гитаре"
    инновационные технологии обучения, которые базируются на системно-деятельностном и личностно-ориентированном подходе. На мой взгляд, использование Использование данных подходов позволяет учащемся становится субъектом, активным «творцом» всех собственных образовательных действий, осознанно и осмысленно подходить к процессу обучения. Ввиду этого в своей педагогической деятельности я ориентируюсь на использование проблемного метода обучения.
    АвторАвтор материала: Владимир Викторович Харченко
  • Опубликовано 12.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская»
    Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская» имеет техническую направленность. Программа ориентирована на личностный потенциал учащегося и вариативность. С этой целью по каждой теме предлагается несколько видов изготавливаемых изделий, что дает возможность педагогу варьировать практические задания в зависимости от индивидуальных особенностей учащегося. Ребята получают представление о некоторых профессиях, связанных с созданием, эксплуатацией и обслуживанием транспортной техники. Например, таких как водитель, машинист, крановщик, механик, слесарь, токарь, конструктор, инженер. Программа «Творческая мастерская» имеет стартовый (ознакомительный) уровень сложности.
    АвторАвтор материала: Шуктомова Наталья Николаевна
  • Опубликовано 12.04.2022 в разделе Образовательная деятельность (Дополнительное образование)
    ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МИР ЖИВОТНЫХ»
    Программа представляет дополнительную общеобразовательную программу внеурочной деятельности естественнонаучной направленности «Мир животных». В предметной области она тесно связана с учебной дисциплиной «Биология» и реализуется с целью ознакомления с особенностями методов познания природы в биологии, а также дополнения и расширения содержания отдельных тем предметного курса биологии «Животные»
    АвторАвтор материала: Яровая Светлана Ивановна
EP stat