Цель урока: формирование умения построения грамматически верных кратких и развернутых монологических высказываний для выражения собственного мнения и сообщения требуемой информации с опорой на представленный грамматический материал теме «Мечты».
Задачи урока:
1. Введение, семантизация и закрепление новых лексических единиц по теме «Мечты»;
2. Актуализация лексико-грамматических навыков построения утвердительных предложений с использованием конструкции I wish;
3. Построение кратких и развернутых монологических высказываний с использованием изученной лексики.
4. Самостоятельное построение кратких монологических высказываний без опоры.
Автор материала: Свиридок Мария Игоревна
Опубликовано 26.01.2020 в разделе Образовательная деятельность (Среднее общее образование)
Презентация подготовлена к юбилею Ч.Дарвина. Содержание презентации раскрывает интересные факты из жизни великого ученого, что позволяет использовать ее как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
Автор материала: Федорова Наталья Валентиновна
Опубликовано 21.01.2020 в разделе Работа с родителями (Среднее общее образование)
Сборник предназначен для организации дифференцированных самостоятельных работ учащихся на уроках алгебры и начал анализа в 10-11 классах по разделу «Уравнения, системы уравнений и неравенства». Сборник составлен с учетом индивидуальных реальных учебных возможностей учащихся и рассчитан на три уровня, что стимулирует развитие творческих способностей каждого, способствует повышению самооценки.
Автор материала: Харченко Тамара Леонидовна
Опубликовано 25.09.2019 в разделе Единый государственный экзамен (Среднее общее образование)
Современная педагогическая наука утверждает, что для продуктивного усвоения учеником знаний и для интеллектуального развития средствами разных предметов школьного курса чрезвычайно важно установление широких связей между разными разделами изучаемых курсов, так и между разными предметами в целом - внутрипредметная и метапредметная интеграция. Развитие метапредметных связей в обучении является объединение в одном задании знаний из разных отраслей и различных учебных дисциплин. Предмет «Технология» является составляющим компонентом основного общего образования.
