Каталог публикаций

Обобщенный опыт

• Опубликовано 23.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Конспект занятия в старшей группе "Моя семья"

  Конспект занятия в старшей группе "Моя семья"

  Автор материала: Каранаева Айгуль Ахатовна
• Опубликовано 23.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Опыт работы: Использование современных образовательных технологий в коррекционно-развивающем процессе детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития.

  Проблема помощи детям с задержкой психического развития (ЗПР) приобрела в последние годы особую актуальность. В последнее время отмечается значительный рост детей, страдающих задержкой психического развития, начиная с дошкольного возраста. Учебные нагрузки и напряженный школьный режим часто приводят к резкому ухудшению психического здоровья таких детей. У большинства детей отсутствует учебная мотивация или она выражена крайне слабо, характерны нарушения произвольности и целенаправленности познавательной деятельности, трудности планирования заданной психической операции, нестойкость произвольного внимания и контроля. Снижение познавательной активности рассматривается как одно из важнейших причин трудностей обучения детей с ЗПР. Для этого педагог должен создавать условия для активного включения учащихся в познавательный процесс и обеспечивать их эмоциональной поддержкой.

  Автор материала: Киреева Н. Л
• Опубликовано 23.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Опыт работы:Использование современных образовательных технологий в коррекционно-развивающем процессе детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития.

  Проблема помощи детям с задержкой психического развития (ЗПР) приобрела в последние годы особую актуальность. В последнее время отмечается значительный рост детей, страдающих задержкой психического развития, начиная с дошкольного возраста. Учебные нагрузки и напряженный школьный режим часто приводят к резкому ухудшению психического здоровья таких детей. У большинства детей отсутствует учебная мотивация или она выражена крайне слабо, характерны нарушения произвольности и целенаправленности познавательной деятельности, трудности планирования заданной психической операции, нестойкость произвольного внимания и контроля. Снижение познавательной активности рассматривается как одно из важнейших причин трудностей обучения детей с ЗПР. Для этого педагог должен создавать условия для активного включения учащихся в познавательный процесс и обеспечивать их эмоциональной поддержкой.

  Автор материала: Киреева Н.Л.
• Опубликовано 21.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Обмен речевым опытом в рамках реализации педагогического проекта " Играя- речь развиваем" у детей с ТНР

  Познавательно - творческий проект

  Автор материала: Тропина Елена Васильевна
• Опубликовано 20.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Конспект спортивно-игрового развлечения по ПДД для детей 4-5 лет «В гостях у светофора» (спортивное развлечение)

  Цель: Расширять кругозор детей, закреплять знания правил дорожного движения, развивать командный дух соревнования.

  Автор материала: Шарафисламова Ирина Рашитовна
• Опубликовано 20.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Спортивные соревнования по правилам дорожного движения (подготовительная группы)

  Цель: формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге Задачи: — осознание детьми необходимости получения знаний по правилам дорожного движения для обеспечения собственной безопасности; — приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом; — развитие двигательной активности, умения работать в коллективе; — предупреждение утомления;

  Автор материала: Шарафисламова Ирина Рашитовна
• Опубликовано 15.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Развивающие игры как средство для формирования познавательных способностей у детей дошкольного возраста

  Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка в детском саду.

  Автор материала: Егорова Елена Васильевна
• Опубликовано 12.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Монтессори-терапия с детьми с ОВЗ

  Материал по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата в детском саду по методике Марии Монтессори

  Автор материала: Липатова Ольга Александровна
• Опубликовано 11.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  "Мама, как много в этом слове"

  Сценарий праздника, посвященного Дню матери. (для детей с общим недоразвитием речи)

  Автор материала: Сунчалиева Елена Геннадьевна
• Опубликовано 11.09.2024 в разделе Обобщенный опыт (Дошкольное образование)

  Презентация "Эковесна 2024"

  Из опыта работы,формирование экологической культуры и бережного отношения к окружающей среде

  Автор материала: Фаттахова Наиля Наилевна

12345...9697