Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015

Каталог публикаций

Обобщенный опыт

  • Опубликовано 27.10.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Методика обучения составлена из долголетнего опыта работы в качестве педагога дополнительного образования секции "Баскетбол".
    АвторАвтор материала: Шаймарданов Виталий Зайнетдинович
  • Опубликовано 19.10.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    В данной статье рассмотрены основные моменты, связанные с решением поставленных государством задач (осуществление миссии школьного театра как средства воспитания личности, единой образовательной среды), разные виды работы школьного театра в общей системе этического и эстетического развития школьников.
    АвторАвтор материала: Сороколетова Марина Федоровна
  • Опубликовано 09.09.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Успех обучения детей в музыкальной школе во многом определяется желанием и мотивацией самого ребёнка. Учителю очень важно уметь понимать учащегося и чувствовать его психоэмоциональное состояние. Безусловно, каждый ученик уникален, но, как правило, психосоциальное развитие обусловлено возрастом. Основываясь на специфических характеристиках стадий взросления, учитель может применять различные современные подходы в обучении в целях повышения качества образования каждого ученика. Также немаловажным фактором в успешности обучения является психологический климат в семье ученика и отношения родителей к образованию своего ребёнка.
    АвторАвтор материала: Лаврушина Юлия Юрьевна
  • Опубликовано 17.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    в статье представлен опыт внедрения бережливых технологий (Lean-технологий) в систему методического сопровождения педагогов дополнительного образования на примере проекта «Процесс создания информационного пространства педагогического коллектива» рассматривается переход от традиционных форм работы к цифровым и визуализированным решениям, позволяющим оптимизировать временные затраты, повысить доступность методических ресурсов и создать единое информационное поле для профессионального роста коллектива.
    АвторАвтор материала: Костина Светлана Сергеевна
  • Опубликовано 14.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Данная статья - обобщение опыта работы по теме Наставническая модель "педагог-учащийся"
    АвторАвтор материала: Демченко Марина Николаевна
  • Опубликовано 09.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Автор статьи рассматривают, как современные графические программы (Adobe Illustrator и Photoshop) и технологии искусственного интеллекта помогают школьникам развивать творческие способности и по-новому взглянуть на литературное наследие А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане». В статье представлен опыт работы с учащимися по дополнительной программе "Студия графического дизайна и анимации" в ходе создания интерактивной книги "Сказка о царе Салтане" в рамках проекта "Инновационные практики изучения историко-культурного наследия России"
    АвторАвтор материала: Полозова Евгения Владимировна
  • Опубликовано 09.06.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    В статье представлен опыт работы с обучающимся по дополнительной общеобразовательной программе "Студия графического дизайна и анимации" в ходе создания интерактивной книги "Сказка о царе Салтане" в рамках проекта "Инновационные практики изучения историко-культурного наследия России"
    АвторАвтор материала: Полозова Евгения Владимимровна
  • Опубликовано 12.05.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Здоровье обеспечивается не только физической культурой, а целым комплексом компонентов, главными из которых являются: благоприятная наследственность, незагрязненная среда обитания, полноценное питание, рациональное сочетание труда и отдыха, отказ от вредных привычек, а также оптимальная двигательная активность.
    АвторАвтор материала: Макаренко Светлана Геннадьевна
  • Опубликовано 23.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    В условиях постоянной модернизации современного образования идет постоянный поиск парадигмы обучения, соответствующей новым условиям в изменяющемся мире. В контексте необходимости создания научно-гуманистической системы обучения, актуальным вопросом становится владение учащимися основами успешной коммуникации. Важнейшим условием формирования коммуникативной компетенции является целенаправленное развитие речевой культуры ребенка. Речь для человека - это наиболее значимый фактор социализации, помогающий адаптироваться и строить отношения в социуме.
    АвторАвтор материала: Лозовская Ольга Васильевна
  • Опубликовано 23.03.2026 в разделе Обобщенный опыт (Дополнительное образование)
    Методическая работа "Специфика работы в классе вокального ансамбля" написана в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных общеразвивающих программ в области искусств, а также планами образовательного учреждения.
    АвторАвтор материала: Кирсанова Елена Ивановна

Мы используем cookie для удобства и персонализации сайта. Всё соответствует политике конфиденциальности и защиты информации. Вы можете отключить cookie в настройках браузера.

EP stat