Автор материала:
Титова Ирина Сергеевна
Учитель химии-биологии, МАОУ "СОШ №36 г.Челябинска"
Межпредметные связи и проектная деятельность как средство повышения качества обучения химии и биологии
В статье рассматривается педагогический потенциал соединения межпредметного подхода и проектной технологии в школьном естественно-научном образовании. Показано, что такое сочетание способствует формированию метапредметных умений, познавательной самостоятельности, коммуникативных навыков и целостного представления о природе
N 5350889 Опубликовано 09.10.2026 в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)
Документы для автора
— Свидетельство, подтверждающее публикацию в СМИ (JPG формат):
скачать
— Свидетельство, подтверждающее публикацию в СМИ (PDF формат):
скачать
— Справка, подтверждающая публикацию в СМИ (JPG формат):
скачать
— Справка, подтверждающая публикацию в СМИ (PDF формат):
скачать
— Свидетельство о регистрации СМИ "Образовательные материалы":
скачать
Главная
