img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 64151 от 25.12.2015
img+7 499 113-47-87
imgmail@pedarticles.ru

Каталог публикаций

Среднее общее образование

  • Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Цифровые технологии в образовательном пространстве
    создания цифровой образовательной среды в образовательном учреждении закреплено на государственном уровне. В условиях цифровой среды у обучающихся формируются многие важнейшие качества и умения, востребованные обществом XXI века и определяющие личностный и социальный статус современного человека: информационная активность и медиаграмотность, умение мыслить глобально, способность к непрерывному образованию и решению творческих задач, готовность работать в команде, коммуникативность и профессиональная мобильность, воспитываются гражданское сознание и правовая этика. Педагогу позволет Использовать широкий спектр современных информационных технологий, что требует переосмысления учебного процесса в части изменения практики его организации, где одной из первоочередных становится задача выработки и реализации нового подхода к его планированию.
    АвторАвтор материала: Папунина Людмила Александровна
  • Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Роль уроков литературы в патриотическом воспитании школьников
    Работая филологом много лет, убеждена, что именно учитель литературы обладает особым потенциалом в духовно-нравственном воспитании личности, развитии ее моральных качеств, гражданского сознания, коммуникативных способностей, эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру
    АвторАвтор материала: Баязитова Гульнара Рамильевна
  • Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Конспект урока в 9 классе "Кремний и его соединения"
    Конспект составлен на основе учебника Габриелян О.С. Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ О.С. Габриелян.- 18- е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011
    АвторАвтор материала: Рамазанова Лариса Алихановна
  • Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Среднее общее образование)
    РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ МАТЕТИКИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
    Дистанционное обучение – это обучение с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, которые выполняют функцию связующего звена между учениками и учителем, находящимися на расстоянии
    АвторАвтор материала: Евстигнеева Елена Владимировна
  • Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    Синтез урочной и внеурочной деятельности при изучении английского языка. Из опыта работы.
    Эффективность интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся рассматривается на практике.
    АвторАвтор материала: Сафронова Ольга Александровна
  • Опубликовано в разделе Иное (Среднее общее образование)
    Коммуникативная направленность проектной деятельности на уроках английского языка
    Актуальность данной проблемы состоит в том, что проектная деятельность характеризуется высокой коммуникативной возможностью и активным включением учащихся в учебную деятельность.
    АвторАвтор материала: Шакирова Илюза Минзиевна
  • Опубликовано в разделе Воспитательная работа (Среднее общее образование)
    Сценарий физкультурного досуга с детьми старшей группы «Зимние забавы»
    Физкультурный досуг с детьми старшей группы. Соответствует Федеральному образовательному стандарту.
    АвторАвтор материала: Пустогвар Елена Николаевна
  • Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Среднее общее образование)
    статья Некоторые методы обучения английскому языку музыкально-одаренных детей
    приемы и методы преподавания иностранному языку в условиях работы с одаренными детьми
    АвторАвтор материала: Самсонова Наталья Егоровна
  • Опубликовано в разделе Профильное обучение (Среднее общее образование)
    Рабочая программа по математике в 10 классе ( профильный уровень)
    Настоящая программа по математике для 10 класса (профильный уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по алгебре и началам математического анализа к УМК «Алгебра - 10 класс. Профильный уровень - автор А.Г.Мордкович» [Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Авторы-составители И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович – М.: Мнемозина, 2009.] Для реализации программы используется УМК, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации: 1. А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. Алгебра и начала анализа, 10 класс. Часть 1: Учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) – М.: Мнемозина, 2011. 2. А.Г. Мордкович, Л.О. Денищева, Л.И. Звавич и др. Алгебра и начала анализа, 10 класс. Часть 2: Задачник
    АвторАвтор материала: Люза Альфасовна Юлдашева
  • Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Среднее общее образование)
    «Современный русский язык в аспекте лингвоэкологии»
    За последнее время это понятие в нашем сознании тесно связано с природой и природными явлениями, и как-то незаметно для широкого круга людей сложилась ситуация, когда надо бить во все колокола по поводу экологии русского языка.
    АвторАвтор материала: Шапина Валентина Васильевна
EP stat