Каталог публикаций

Основное общее образование

• Опубликовано в разделе Иное (Основное общее образование)

  Использование метафорических ассоциативных карт в работе с подростками

  Проект мастер -класса по использованию метафорических ассоциативных карт в работе школьного психолога

  Автор материала: Кислинг Елена Анатольевна
• Опубликовано в разделе Иное (Основное общее образование)

  Внеклассное мероприятие по географии: "Зов сердца"

  Внеклассное мероприятие по географии : "Зов сердца", можно проводить для обучающихся 8-10 классов на внеурочной деятельности в формате игры "Поле чудес".

  Автор материала: Лоскутова Елена Васильевна
• Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  План - конспект урока по литературе для 5 класса по теме «Биография Л. Н. Толстого. Рассказ «Кавказский пленник».

  Цель урока: познакомиться с биографией писателя и с историей создания рассказа «Кавказский пленник». Планируемые результаты:  Личностные: на примере фактов из биографии Л. Н. Толстого создать условия для целостного понимания необходимости оставаться гуманным, делать добрые дела, а также пробудить интерес к творчеству писателя.  Предметные: научиться воспроизводить факты из биографии Л. Н. Толстого; определять жанр произведения; знать историю создания и события, лежащие в основе произведения.  Метапредметные: уметь соотносить факты биографии с событиями истории; познакомиться с философскими высказываниями писателя. Задачи урока: 1. Изучить факты из биографии Л. Н. Толстого; 2. Определить жанр произведения; 3. Изучить историю создания и события, лежащие в основе произведения. Тип урока: изучение нового материала. Формы работы учащихся: индивидуальная, работа в паре. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор.

  Автор материала: Грасмик Анастасия Андреевна
• Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Способы измерения и оценивания личностных результатов учащихся.

  Каждый учащийся — это особая, самостоятельная личность, которая изменяется и формируется под воздействием многих факторов. Следует отметить, что особая роль отведена школьным учебным предметам, содержание которых обладает неисчерпаемым воспитательным потенциалом, следовательно, основной задачей современного учителя является «погружение» учащегося в учебную деятельность таким образом, чтобы каждый школьный предмет изучался им как лично значимый.

  Автор материала: Бакумцева Ольга владимировна
• Опубликовано в разделе Иное (Основное общее образование)

  Доклад " Методика Монтессори"

  Краткое изложение основных принципов методики Монтессори

  Автор материала: Юрченко Татьяна Ивановна
• Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Презентация: "Метапредметные связи на уроках русского языка"

  Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира, с пониманием глубины связей явлений и процессов, представляющих данную картину. Предметная разобщённость становится одной из причин фрагментарности мировоззрения выпускника школы, в то время как в современном мире преобладают тенденции к экономической, политической, культурной, информационной интеграции. Таким образом, самостоятельность предметов, их слабая связь друг с другом порождают серьёзные трудности в формировании у учащихся целостной картины мира, препятствуют органичному восприятию культуры.

  Автор материала: Худобина Екатерина Сергеевна
• Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Практическая работа «Программирование циклического алгоритма» 8 класс

  Программирование циклического алгоритма по блок-схеме "Алгоритм Евклида", и практическое использование программного кода для решения задачи сокращения дробей.

  Автор материала: Мизеева Светлана Александровна
• Опубликовано в разделе Образовательная деятельность (Основное общее образование)

  Рабочая программа и календарно - тематическое планирование по внеурочной деятельности "Путь к успеху" в 8 классе

  Рабочая программа предназначена для реализации внеурочной деятельности обучающихся в 8 классе. Данная программа будет реализована, через организацию мероприятий в классном коллективе духовно-нравственной и гражданско-патриотической направленности

  Автор материала: Газимулина Ольга Георгиевна
• Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Развитие логического мышления школьников на уроках математики

  Логическое мышление развивается интенсивнее, если создавать на уроках атмосферу уважения, поощрять инициативу и стимулировать творчество учащихся. Системное развитие логического мышления должно быть неотрывно от урока, каждый ученик должен принимать участие в процессе решения не только стандартных заданий, но и заданий развивающего характера (активно или пассивно).

  Автор материала: Бойков Виктор Васильевич
• Опубликовано в разделе Обобщенный опыт (Основное общее образование)

  Технологическая карта к уроку биологии в 6 классе по теме: «Размножение папоротников».

  В данной Технологической карте представлен возможный вариант проведения урока биологии в 6 классе. Материал с Приложениями.

  Автор материала: Олеся Борисовна Родионова

12345...5051