Публикация

Планируемые результаты Предметные: познакомиться с квадратом, как частным случаем прямоугольника; сформировать у учащихся представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата; чертить квадрат на клетчатой бумаге, решать задачи на нахождение суммы длин сторон квадрата (периметра квадрата); выполнять вычисления изученных видов. Личностные: проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; оценивать собственную деятельность и деятельность одноклассников; формировать навыки сотрудничества при работе в парах и группах.